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【題目】請仔細閱讀下列材料,分析回答有關問題。

【資料一】東洞庭湖國家級自然保護區位于湖南省岳陽市境內,面積190300公頃,是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區之一,主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。

【資料二】東洞庭湖自然保護區有被子植物135科1129種,裸子植物5科25種。通過多年來監測記錄到的鳥類共338種,淡水魚類117種,淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。

【資料三】東洞庭湖自然保護區正面臨威脅,人為捕殺候鳥,過度捕撈魚蝦,大量挖沙,以及自然保護區“核心區”旁的采桑湖的“適度開發”等。對原有的濕地環境造成了一定程度的破壞。

(1)東洞庭湖自然保護區是一種________濕地自然保護區,其保護的珍稀鳥類大多數是候鳥,如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來越冬,春天飛往北方去,從動物行為的表現來看,鳥類的這種行為屬于________行為。

(2)從資料二可知東洞庭湖自然保護區生物種類________

(3)東洞庭湖自然保護區的生態環境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是________,對此,我們中學生應為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢?(請寫出2條)①________________

【答案】 濕地 遷徙 豐富 濕地資源的過度、無序開發,以及環境污染 宣傳濕地保護的重要性 不捕殺鳥類

【解析】試題分析:(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性;(2)保護生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護區進行就地保護,把動植物遷出原地進行異地保除此之外還應該加強教育和法制管理,提高公民的環保意識,以保護生物的棲息地

(1)東洞庭湖自然保護區是一種濕地生態系統,其保護的珍稀鳥類大多數是候鳥,如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來越冬,春天飛往北方去,從動物行為的表現來看,鳥類的這種行為屬于遷徙行為;(2)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性從資料二可知東洞庭湖自然保護區生物種類的多樣性豐富;(3)東洞庭湖自然保護區的生態環境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是過度開發,還有人為捕殺候鳥,過度捕撈魚蝦,大量挖沙等,對此,我們中學生為了保護母親湖-洞庭湖應該①宣傳濕地保護的重要性、②不捕殺鳥類

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題:如果胰島素分泌功能出現障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

C

重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論

(1)在該探究實驗中,科技小組提出的問題是__________________________________________

(2)A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是為了控制單一__________________

(3)甲組在實驗中起___________作用。

(4)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是_________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“環境條件對花生種子萌發的影響”,設計了如下實驗

培養瓶編號

種子的數量(粒)

種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)

20

培養瓶底部墊有浸濕的布

20℃

20

培養瓶底部墊有浸濕的布

0℃

20

培養瓶底部的水將種子完全浸沒

20℃

本實驗中哪兩組可以形成對照,并能證明種子的萌發需要的環境條件為( )
A.①②:充足的空氣
B.②③:一定的水分
C.①③:充足的空氣
D.②③:適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于食物的營養成分及其消化過程的敘述,正確的是( )
A.人體缺少維生素C容易患夜盲癥
B.糖類是人體生長發育、組織更新的物質基礎
C.脂肪的消化需要多種消化液參與
D.蛋白質的消化過程只能在小腸中進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的受精和胚胎發育的主要場所分別是( )
A.子宮和卵巢
B.子宮和輸卵管
C.輸卵管和卵巢
D.輸卵管和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物在生態系統中的作用的敘述中,不正確的是

A促進生態系統中的物質循環

B以植物為食,破壞生態平衡

C幫助植物傳粉,使之順利繁殖后代

D幫助植物傳播果實和種子,利于擴大植物的分布范圍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓為常見的一種陸生環節動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如下表.

統計次數

濕潤土中蚯蚓數量(條)

干土中蚯蚓數量(條)

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

請回答下列問題:

(1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在________土壤環境中.

(2)該對照實驗設置的變量因素是________

(3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中二個:________

(4)蚯蚓是生態系統的________者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多細胞生物體通過細胞分化形成不同的組織,不同的組織聯合在一起形成器官,下列關于組織在器官中分布情況的敘述,正確的是

A. 葉片的上下表層分布的是上皮組織 B. 人體血管中流動的血液是營養組織

C. 幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織 D. 人的心臟、胃中都分布著肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國法律規定“表兄妹不能結婚”.請你用遺傳學知識判斷,這樣規定的主要目的是(   )

A. 避免造成不孕 B. 避免親屬關系的混亂

C. 減少基因發生突變的幾率 D. 減少某些遺傳病發生的機率

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同步練習冊答案
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