看圖操作步驟示意圖，分析回答：（每空1分，共5分）
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的 方式，屬于無性生殖。
(2)①稱為 ，②稱為 。①與②結合時應當使①與②的 緊密結合，以確保①的成活。
(3) (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
看圖操作步驟示意圖，分析回答：
(1) 圖中操作步驟是在生產實踐中常見的________方式，屬于______生殖。
(2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。
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科目：初中生物 來源：2014屆江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
看圖操作步驟示意圖，分析回答：
(1) 圖中操作步驟是在生產實踐中常見的________方式，屬于______生殖。
(2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。
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科目：初中生物 來源：2013屆安徽省巢湖市心學校八年級下學期單元質量檢測生物試卷 題型：綜合題
看圖操作步驟示意圖，分析回答：
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的 方式，屬于 生殖。
(2)①稱為 ，②稱為 。①與②結合時應當使①與②的 緊密結合，以確保①的成活。
(3) (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種的。
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