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【題目】兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的主要原因是（）

A. 體溫不恒定 B. 生殖和發育離不開水

C. 肺不發達 D. 四肢不夠強健

【答案】B

【解析】試題分析：兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解：兩棲動物經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因．

故選：B．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】____生態系統有“綠色水庫”之稱；____是典型的濕地生態系統．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們對一個生態系統進行了調查，在調查報告中有這樣一段描述：森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）如圖為某同學根據以上材料畫出的該生態系統的食物網，圖中應該有_______條食物鏈。

（2）通過食物鏈的繪制，我們可以發現食物鏈和食物網是通過生物之間的______關系建立起來的。

（3）科學家們在調查中發現，有些昆蟲在長期的生活過程中，體色會隨季節變化而變化，基本與環境的顏色一致，這說明生物能夠_______環境。

（4）有人認為該生態系統中鼠類對綠色植物有害，應該予以消滅，你的態度是______，理由是______。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語中的食物鏈__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節肢動物和環節動物的共同特征是（）

A. 身體由許多體節構成 B. 身體由許多體節構成且分部

C. 具有外骨骼 D. 依靠體壁進行呼吸

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值．匹配錯誤的是（　　）