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請根據資料分析下列各題:
資料一  洞庭湖濕地:鳥類豐富,有153種,冬候鳥達1000多萬只,是亞洲最大的鳥類棲息地之一.
資料二  扎龍濕地:有鳥類230多種,其中水禽120余種,主要是鶴類,有6種鶴(丹頂鶴、白鶴、白枕鶴、白頭鶴、灰鶴和蓑羽鶴)
(1)資料一中所畫部分說明鳥類具有
先天性
先天性
行為(從獲得途徑來看).
(2)資料二中劃線部分體現了
生物種類的
生物種類的
多樣性.
(3)生物多樣性的內容很豐富,除第(2)小題所體現的外,它還包括基因多樣性和
生態系統的
生態系統的
多樣性.
(4)資料一、二所示的是我國目前采取保護生物多樣措施中的
建立自然保護區
建立自然保護區
分析:此題是一個資料分析題,主要考查了動物的行為、生物的多樣性及其保護,分析解答.
解答:解:(1)、從獲得途徑來看動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,是動物的一種本能;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,資料一中所畫部分說明鳥類具有先天性行為.
(2)、(3)、生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性,資料二中劃線部分體現了生物種類的多樣性.
(4)、為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如建立自然保護區,有時把瀕危物種移入動植物遠進行專門的保護,建立種質庫等,也叫遷地保護.還相繼頒布了相關的法律法規進行依法保護生物的多樣性.有的要進行用人工養殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等.資料一、二中敘述的洞庭湖濕地、扎龍濕地都屬于建立的自然保護區.
故答案為:(1)先天性      
(2)生物種類的
(3)生態系統的    
(4)建立自然保護區
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵、保護生物多樣性的措施,并理解動物的行為的分類.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?凌海市一模)資料分析題:下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營養成分
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        食物 糖類(克) 脂肪(克) 蛋白質(克) 維生素A 維生素C 維生素D
        A 0.4 90 9 4 7 45
        B 49.3 7 32 40 10 0
        C 9.8 6.2 62 7 12 14
        D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
        E 15 3 6 3 230 0請回答下列問題:
        (1)根據上表可知,食物
        B
        B
        有利于防治夜盲癥,食物
        D
        D
        含有較多的能量,食物
        E
        E
        有利于壞血病患者食用,食物
        A
        A
        有利于防治骨質疏松癥.(填上表中食物代號)
        (2)一個小孩,經常吃鈣片,但還是得了佝僂病.你建議他多吃表格中的
        A
        A
        類食物.
        (3)表中還沒有列出的營養成分有水分、
        無機鹽
        無機鹽
        和一部分維生素等.
        (4)吃牛肉、豬的腎臟及粗糧等可以防治腳氣病,是因為這些食物中含豐富的
        維生素B1
        維生素B1

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        重金屬污染是威脅人類健康的“隱形殺手”.日本發生過震驚世界的水俁病事件,就是由工業污染造成了重金屬物質汞(甲基汞)在魚體內積累,人長期食用被污染的魚后中毒而致的.在我們日常所使用的普通干電池中,含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質,廢電池丟棄后,這些重金屬會污染環境.請分析資料回答:
        (1)干電池丟棄污染環境后,會造成土壤和地下水污染,重金屬通過食物鏈遷移富集,進入人體.請根據資料在下列方框中填上對應的詞:土壤、地下水、植物、動物.

        (2)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
        ①將一節5號電池破碎,浸泡在1OOOmL的清水中2~3天;
        ②取四個魚缸,分別標記A、B、C、D;
        ③在四個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
        ④在四個魚缸中分別加入50mL、1OOmL、200mL、400mL廢電池浸出液;
        ⑤再向各魚缸中分別放入三條同種且大小相同金魚,定時喂養同種飼料,觀察并記錄情況.結果見下表:
        魚缸A 魚缸B 魚缸C 魚缸D
        所加浸出液的體積/毫升 50 100 200 400
        金魚成活時間/天 15 12 7 1根據以上設計,請評價該實驗設計是否合理?
        .為什么?
        未設置對照實驗,不能科學的說明問題
        未設置對照實驗,不能科學的說明問題

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        科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:填空題

        請根據資料分析下列各題:
        資料一 :東洞庭湖濕地:鳥類豐富,有153種,冬候鳥達1000多萬只,是亞洲最大的鳥類棲息地之一。
        資料二:扎龍濕地:有鳥類230多種,其中水禽120余種,主要是鶴類,有6種鶴(丹頂鶴、白鶴、白枕鶴、白頭鶴、灰鶴和蓑羽鶴)
        (1)資料一中所畫部分說明鳥類具有_________行為(從獲得途徑來看)
        (2)資料二中劃線部分體現了_________多樣性。
        (3)生物多樣性的內容很豐富,除第(3)小題外,它還包括基因多樣性和_______多樣性。
        (4)資料一、二所示的是我國目前采取保護生物多樣措施中的___________。

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        科目:初中生物 來源:2012-2013學年北京市西城區(北區)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

        重金屬污染是威脅人類健康的“隱形殺手”.日本發生過震驚世界的水俁病事件,就是由工業污染造成了重金屬物質汞(甲基汞)在魚體內積累,人長期食用被污染的魚后中毒而致的.在我們日常所使用的普通干電池中,含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質,廢電池丟棄后,這些重金屬會污染環境.請分析資料回答:
        (1)干電池丟棄污染環境后,會造成土壤和地下水污染,重金屬通過食物鏈遷移富集,進入人體.請根據資料在下列方框中填上對應的詞:土壤、地下水、植物、動物.

        (2)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
        ①將一節5號電池破碎,浸泡在1OOOmL的清水中2~3天;
        ②取四個魚缸,分別標記A、B、C、D;
        ③在四個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
        ④在四個魚缸中分別加入50mL、1OOmL、200mL、400mL廢電池浸出液;
        ⑤再向各魚缸中分別放入三條同種且大小相同金魚,定時喂養同種飼料,觀察并記錄情況.結果見下表:
        魚缸A魚缸B魚缸C魚缸D
        所加浸出液的體積/毫升50100200400
        金魚成活時間/天151271
        根據以上設計,請評價該實驗設計是否合理?______.為什么?______.

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