【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（ ）
A．韌皮部中的篩管
B．木質部中的導管
C．韌皮部和木質部之間的形成層
D．韌皮部中的導管
春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】試一試，你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎？
（1）森林覆蓋率高的地區降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進行_____作用，使大氣濕度增大；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區夜晚氣溫低，降低植物的_____作用，有利于有機物的積累；
（3）水稻在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進行_____作用，從而造成大幅減產；
（4）在農場溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加_____濃度的儀器（如圖）．
（5）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證_____的正常進行．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體進行散發出來的凝結而成的。
（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內，熄滅的火柴棍復燃了，說明袋內的氣體含較豐富，這是植物進行的結果。
（3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內有較多的 ， 這是植物進行的結果。
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【題目】春天到來，花紅柳綠。桃在果園或花園中常常可以看見。下圖為桃花結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）和 是花的主要部分，其中①②③合稱為 ， ④和⑤合稱為。
（2）植物要想結出果實和種子，必須經過的兩個過程是和。
（3）［］里有花粉，［］將來發育成果實。
（4）桃的果實中，我們食用的部分是由發育而來，種子是由發育而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年 的5月 12日是全國第9個“防災減災日”。我市中小學積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識和技能。回顧演練過程一，根據圖示回答問題：
（1）隨著警報響起，你會迅速離開教室。警報聲引起了[ ]______________的振動傳到內耳，刺激了［ ］____內的感覺細胞產生神經沖動，進而傳導到［5〕形成了聽覺。從反射的類型來看，該反射屬于 __________
（2）突然聽到警報聲，有的同學會出現呼吸急促、心跳加快等緊張現象。人體調節心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于［ 〕____緊張是警報聲刺激大腦皮層產生興奮，并調控［ ］_____ 分泌較多激素造成的，說明人體的生命活動受到的共同凋節。
（3）在短暫的演練過程中，人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺進入血液，與血液中的_____________結合并運輸到組織細胞，在中分解有機物產生能量。
（4）親歷了這樣的活動，你對生命更深刻的認識是______________
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【題目】艾滋病又稱“超級癌癥”，是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。 2016年感動中國人物之一的郭小平校長創辦“紅絲帶學校”，傾心關愛艾滋病患兒的身心健康。
（1）艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵人人體后，寄生在T細胞（一種免疫細胞）中，它依靠（）______和T細胞中的物質大量繁殖新個體。
（2）人體感染HIV到發病需數年時間，HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統的病毒。由曲線圖看出 HIV侵入人體后迅速增殖，刺激人體產生更多的T細胞，多數HIV被免疫系統摧毀。但一年后，隨著HIV濃度的再次上升，T細胞濃度 _______，人體免疫能力逐漸喪失，最終導致多疾病發而死亡。T細胞參與的免疫是保衛人體的第_______道防線，屬于_______免疫。
（3）艾滋病目前尚無特效療法，重在預防。從預防措施來看，讓患兒在紅絲帶學校生活學習屬于____________,使用一次性注射器和避孕套屬于_________,
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是草原生態系統食物網示意圖，據圖回答：
（1）從組成上看，該圖要組成一個完整的生態系統，還缺少和。
（2）從生態系統的成分來看，圖中的草屬于 ， 圖中的各種動物屬于。
（3）圖中有條食物鏈，其中最長的一條是：。
（4）若此生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們在種玉米的過程中，在傳粉期間，往往通過人工輔助授粉來解決自然傳粉的不足，其好處是（ ）
A. 加速果實的形成 B. 減少蟲害 C. 增加玉米的結實率 D. 防止品種變異
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