【題目】下列軟體動物中，都能分泌珍珠質，形成珍珠的是（ ）
A．河蚌、魷魚 B．河蚌、珍珠貝
C．章魚、河蚌 D．蝸牛、魷魚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列能準確表示種子植物、裸子植物和被子植物三者關系的似乎（ ）
A．種子植物包括裸子植物和被子植物 B．種子植物屬于裸子植物
C．被子植物包括種子植物和裸子植物 D．裸子植物屬于被子植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體上肢結構圖，請據圖回答：
（1）[1] 狀態，該圖表示人的 動作．
（2）[3]關節能靈活運動是因為 表面光滑而且關節腔里有滑液，從而減少骨與骨間的摩擦．
（3）圖中所示運動是在 系統的控制和調節下實現的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為長骨結構圖，據圖回答：
（1）骨質有兩種［］___和［］___。骨的基本結構包括：骨質、［］___和［］___三個部分。
（2）成年人具有造血功能的是___ ， 位于［］___之中。
（3）圖中［2］是___ ， 對骨的___有重要作用。
（4）當患者大量失血時，［］___中___能夠恢復造血機能。
（5）長骨適于運動的結構特點是___。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務，建造塑料大棚生產有機農產品，可以有效促進農民增收。金鄉白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯系教材內容學以致用：
（1）梨瓜開花之后，形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是_____。
（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高_____的濃度，進而增強梨瓜的光合作用。
（3）圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有_____（填字母）。
（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標號）。
（5）圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是_____（填字母）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。
(2)________(填字母代號)類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。
(3)________(填字母代號)類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的________組織，所以該類植物同E類植物相比，長得較為高大且結構也更為復雜。
(4)A、D兩類植物的共同特點是都能產生______，但A類植物的種子外面有______包被，屬于________植物；D類植物的種子是裸露的，屬于________植物。
(5)以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是________________(用字母和箭頭表示)。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料一：下表為某地鳥類和哺乳動物生存受到威脅的各主要原因及其比例。
群類/原因 | 偷獵 | 喪失棲息地 | 生物入侵 | 其它原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳動物 | 23% | 40% | 17% | 20% |
資料二：我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如圖所示，
A．海芙蓉B．紅斑蛇C．白玉蝸牛D．巴浪魚E．藍臉鰹鳥F．諸喜田澤蟹H．劍尖槍烏賊 K．釣魚臺鼴鼠
（1）資料一中，鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是_____。保護生物多樣性最根本的措施是_____。
（2）資料二中，釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發育特點是_____，這有利于提高后代的成活率。
（3）資料二中，按照脊柱的有無可將其中的動物分類兩類，其中與C同屬一類的還有_____（寫字母）．D和E的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_____，寫出B所屬類群的一個特點_____。
（4）資料二中，海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，與裸子植物比較，它突出的特點是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖一、圖二回答下列有關問題：
（1）圖一表示物質進出細胞，控制物質進出細胞的結構是__．
（2）圖二表示的是細胞的__過程，通過此過程，細胞的數目將會__．在此過程中__的變化最明顯，產生的兩個新細胞中此結構的形態和數目__（相同或不同）
（3）圖一和圖二都是動物細胞，它們區分于植物細胞的特點是：細胞最外層沒有__，細胞質中沒有貯存細胞液的__，也沒有能進行光合作用的__．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解
人體通過消化系統來消化和吸收營養物質，通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧，通過神經系統來調節生命各項活動。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。
（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]______________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、______________，在小腸內被吸收進入血液。
（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液，與紅細胞中_______結合。
（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。
（4）圖4是縮手反射的模式圖，該模式圖表示的神經結構叫__________。完成該反射的神經沖動傳導的過程是_______________。（用字母和箭頭表示）
（5）通過對以上各圖的結構特點與其對應的功能進行仔細分析，你能從中歸納出共同的生理規律：___________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
