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某學習小組做了如下探究種子萌發條件的實驗:

罐頭瓶編號

培養條件

1

溫度20℃,不澆水

2

溫度20℃,適量澆水

3

溫度0℃,適量澆水

4

溫度20℃,大量澆水

第一步,取四個同樣大小的罐頭瓶,在里面分別鋪上2張同樣的餐巾紙并編號。

第二步,在每個瓶中的餐巾紙上分別放上10粒飽滿的綠豆種子,1號瓶不澆水封閉,放入20℃溫箱;2號瓶澆適量水封閉,放入20℃溫箱;3號瓶澆適量水封閉,放入0℃冰箱;4號瓶澆大量水,使水浸沒種子并封閉,放入20℃溫箱。

第三步,將四個罐頭瓶分別培養5天,并觀察、記錄實驗結果。

(1)該實驗中綠豆種子發芽的是   號瓶,原因是具有              

(2)1和2實驗組合是探究           對綠豆種子萌發的影響。

(3)2和3實驗組合是探究           對綠豆種子萌發的影響。

(4)2和4實驗組合是探究           對綠豆種子萌發的影響。

 

【答案】

(1)2  適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

(2)水分    (3)溫度    (4)空氣

【解析】

試題分析:(1)2號瓶能萌發證明具備了種子萌發的全部外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,因此2號瓶可起到對照作用。

(2)2號瓶內放適量的水,而1號瓶不放水,它們的變量是水,說明種子萌發需要適量的水,2號瓶有空氣,種子萌發了,而4號瓶大量澆水,將種子全部浸泡在水中,使種子無法得到空氣而不萌發,二者的變量是否有充足的空氣,說明充足的空氣是種子萌發的條件,2號瓶溫度適宜萌發了,3號瓶溫度低沒有萌發,它們之間的變量是溫度,說明適宜的溫度是種子萌發的條件,以上三組都可構成對照試驗,因為它們一個條件不同外,其余條件都應相同,也就是變量的惟一性。

考點:本題考查的是探究種子萌發的外界條件。

點評:此題為基礎題,掌握種子萌發的外界條件,記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長沙)為了探究環境因素對植物光合作用強度的影響,某學習小組做了相關實驗,結果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強度,氧氣釋放量越多,光合作用強度越大)

溫度
   氧氣釋放量(mL)
組次
0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
1 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5
2 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0
3 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5
平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0(1)該學習小組探究的問題是
溫度對植物光合作用強度是否有影響
溫度對植物光合作用強度是否有影響

(2)請在圖中邊坐標系中畫出氧氣釋放量與溫度關系的曲線圖:

(3)從表中的實驗結果得出的結論是
溫度對植物光合作用強度有影響.在一定范圍內,溫度越高,植物光合作用越強.
溫度對植物光合作用強度有影響.在一定范圍內,溫度越高,植物光合作用越強.

(4)影響光合作用的因素還有很多,請你選擇其中一種因素進行探究,寫出簡單的實驗設計思路.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學習小組做了如下探究種子萌發條件的實驗:

              罐頭瓶編號 培養條件
              1 溫度20℃,不澆水
              2 溫度20℃,適量澆水
              3 溫度0℃,適量澆水
              4 溫度20℃,大量澆水第一步,取四個同樣大小的罐頭瓶,在里面分別鋪上2張同樣的餐巾紙并編號.
              第二步,在每個瓶中的餐巾紙上分別放上10粒飽滿的綠豆種子,1號瓶不澆水封閉,放入20℃溫箱;2號瓶澆適量水封閉,放入20℃溫箱;3號瓶澆適量水封閉,放入0℃冰箱;4號瓶澆大量水,使水浸沒種子并封閉,放入20℃溫箱.
              第三步,將四個罐頭瓶分別培養5天,并觀察、記錄實驗結果.
              (1)該實驗中綠豆種子發芽的是
              2
              2
              號瓶,原因是具有
              適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
              適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

              (2)1和2實驗組合是探究
              水分
              水分
              對綠豆種子萌發的影響.
              (3)2和3實驗組合是探究
              溫度
              溫度
              對綠豆種子萌發的影響.
              (4)2和4實驗組合是探究
              空氣
              空氣
              對綠豆種子萌發的影響.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為了探究環境因素對植物光合作用的影響,某學習小組做了相關實驗,結果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強度,氧氣釋放量越多,光合作用強度越大)
              (1)該學習小組探究的問題是:
              溫度對光合作用強度
              溫度對光合作用強度
              有怎樣的影響?
              有怎樣的影響?

              (2)從表中的實驗結果得出的結論是
              溫度越高,光合作用越強
              溫度越高,光合作用越強

              (3)影響光合作用的因素還有很多,請你寫出除本實驗探究的因素以外的另一種因素:
              二氧化碳的濃度
              二氧化碳的濃度

              (4)請在下邊坐標系中畫出氧氣釋放量與溫度關系的曲線圖.

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              科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧省東港市石佛中學七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

              某學習小組做了如下探究種子萌發條件的實驗:

              罐頭瓶編號
              培養條件
              1
              溫度20℃,不澆水
              2
              溫度20℃,適量澆水
              3
              溫度0℃,適量澆水
              4
              溫度20℃,大量澆水
              第一步,取四個同樣大小的罐頭瓶,在里面分別鋪上2張同樣的餐巾紙并編號。
              第二步,在每個瓶中的餐巾紙上分別放上10粒飽滿的綠豆種子,1號瓶不澆水封閉,放入20℃溫箱;2號瓶澆適量水封閉,放入20℃溫箱;3號瓶澆適量水封閉,放入0℃冰箱;4號瓶澆大量水,使水浸沒種子并封閉,放入20℃溫箱。
              第三步,將四個罐頭瓶分別培養5天,并觀察、記錄實驗結果。
              (1)該實驗中綠豆種子發芽的是   號瓶,原因是具有              
              (2)1和2實驗組合是探究          對綠豆種子萌發的影響。
              (3)2和3實驗組合是探究          對綠豆種子萌發的影響。
              (4)2和4實驗組合是探究          對綠豆種子萌發的影響。

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