A. | 楊樹 | B. | 葫蘆蘚 | C. | 鐵線蕨 | D. | 鳳仙花 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雪松細胞壁具有支持作用 | |
B. | 細胞是所有生物結構和功能的基本單位 | |
C. | 制作口腔上皮細胞臨時裝片需滴加生理鹽水 | |
D. | 細胞核是細胞生命活動的控制中心 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家里存放的蘋果變質腐爛后散發出一股淡淡的酒香味 | |
B. | 將手伸進堆積了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺熱乎乎的 | |
C. | 儲存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 | |
D. | 進入儲存水果的倉庫,發現點燃的蠟燭燃燒不旺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 無土栽培 | C. | 組織培養 | D. | 克隆技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜草寄生在小麥上影響小麥生長 | B. | 雜草與小麥互利共生 | ||
C. | 雜草與小麥是競爭關系 | D. | 雜草使小麥的品質受到影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對光時使目鏡、物鏡、通光孔、光圈和反光鏡在一條直線上 | |
B. | 選用較大的光圈可以看到更大的視野 | |
C. | 用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時,視野將被放大30倍 | |
D. | 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野更亮,所觀察到的細胞數目更多,細胞體積更大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們常利用植物的頂端優勢原理,對果樹、作物進行整枝或摘心,以提高產量 | |
B. | 莖中的導管是由只有細胞壁的死細胞組成的,能夠輸導水分和無機鹽 | |
C. | 枝芽的芽體頂端鈍圓,基部較細,將來發育成莖和葉,所以可以說枝芽是尚未伸展的枝條 | |
D. | 嫁接成功的關鍵是接穗的形成層和砧木的形成層緊密結合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體左右對稱 | B. | 有三個胚層 | ||
C. | 身體背腹扁平 | D. | 身體由許多體節構成 |
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