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【題目】下列生物與生物之間的關系,屬于競爭關系的是( )
A.狐貍與野兔
B.工蜂與蜂王
C.水稻與稗草
D.跳蚤與小狗

【答案】C
【解析】解:生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.狐貍與野兔,狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系;工蜂與蜂王、分工不同,工蜂喂養蜂王,屬于種內互助;水稻與稗草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關系;跳蚤與小狗,跳蚤生活在小狗身上,從小狗身上獲取營養,對小狗造成傷害,屬于寄生關系.
故選C.
此題考查的知識點是生物與生物之間的關系.解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統的部分結構示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A. 能分泌雌性激素和產生卵細胞的是①

B. 能輸送卵細胞的是②

C. 受精卵形成和發育的場所是③

D. 精子進入和胎兒產出的通道是④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物進化樹又稱“系統樹”,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分支代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:

(1)樹根A代表________,它形成于________中。

(2)[A]由于_______不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。

(3)鳥類和哺乳類共同的原始祖先是[ ]_____。[C]所表示的生物類群是________。請寫出脊椎動物的進化歷程是______________________________

(4)研究發現,在古老的地層中只有低等生物出現,而高等生物則出現較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從____________________

(5)觀察進化樹,得出的信息正確的是_____

A. C與蕨類的親緣關系較苔蘚植物遠 B.圖中所示脊椎動物中,兩棲類是最低等的C.研究生物進化常用的方法之一是比較法 D.魚類的結構比B的復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下因素中,屬于影響小麥生活的非生物因素的是( )
A.水分
B.田鼠
C.雜草
D.小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象中,屬于可遺傳變異的是( )
A.用眼不當導致的近視
B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子
C.經過訓練能學說人類語言的鸚鵡
D.小花生品種因水肥充足長出的大花生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據統計,1957年,我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統、急性傳染病和肺結核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病,引起這種變化的原因不包括( )
A.遺傳因素
B.環境的影響
C.吸煙、酗酒
D.適當運動、合理膳食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是人體消化系統部分器官示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)消化系統由消化道和________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號),它能對________進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結構是________(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入________(填序號)內,不含消化酶的消化液的是________

(4)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和____

(5)小旺的媽媽為小旺準備的午餐時:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜.、米飯,從合理營養的角度看,你認為還需增加富含________的食物。

(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)

______________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題

(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。進行多次后,_____(填“A”或“B“)試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____

(2)在實驗中設置A試管的目的是_____。該實驗的唯一變量是_____

(3)人體內呼出的二氧化碳產生的部位是_____

A.血液 B.肺泡 C.細胞 D、氣管

(4)在呼吸時,由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大,氣體就被_____;當__________舒張時,胸廓變小時,氣體就被呼出。氧氣和二氧化碳在體內運輸交換是因為不同場所中存在氣體的_____

(5)氧在血液中以_____被運輸到達_____并在線粒體處參與有機物的分解,所以呼出的氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增多了,二氧化碳含量最高的部位是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)運動是以骨為_____,關節為支點,____為動力形成的。骨骼肌收縮要受_____的協調和控制。

(2)動物行為的研究方法有_____法和_____法。

(3)生物多樣性包括_____多樣性、_____多樣性和____多樣性。

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同步練習冊答案
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