| A、生物一般都具有很強的生殖能力 | B、動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝 | C、在生存斗爭中，適應(yīng)環(huán)境的個體一定獲勝 | D、生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、化石是研究生物進化最直接的證據(jù) | B、化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡被埋在地層中石化形成 | C、通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進化的總體趨勢 | D、和鳥類的化石相比，恐龍化石出現(xiàn)在較晚的地層中 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、抗菌素濃度增加使病原體藥性也增加 | B、抗菌素對病原體逐代選擇的結(jié)果 | C、病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性 | D、抗菌素引起產(chǎn)生抗藥性強的病原體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①②③④ | B、②③①④ | C、④①②③ | D、④②①③ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生物的繁殖能力普遍較弱 | B、生物產(chǎn)生的變異都有利于適應(yīng)環(huán)境 | C、生存斗爭不利于生物的進化 | D、適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、各種生物普遍具有很強的生殖能力 | B、任何生物都要為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭 | C、具有有利變異的個體在生存斗爭中容易生存下來 | D、生物體的器官因為經(jīng)常使用而變得發(fā)達，并且這種性狀能夠遺傳給后代 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病 | B、對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進行及時治療 | C、地震和洪災(zāi)發(fā)生后，在災(zāi)區(qū)及時噴灑消毒液 | D、養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣 |
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