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【題目】以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因?( )

A. 森林面積減少 B. 生物進化 C. 環境污染 D. 生物入侵

【答案】B

【解析】試題分析:亂砍濫伐會使森林面積減少生物的棲息地會破壞;環境污染會使環境發生巨大變化,導致生物不能再適應環境而死亡;生物入侵,我們知道引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種就會因為缺少天敵,而數量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性;而生物進化是必然趨勢,生物越進化,越適應環境,越利于生存.故B符合題意.

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中,不屬于計劃免疫的是

A. 給生病的小孩打針、吃藥

B. 給出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗

C. 給小孩服用小兒麻痹糖丸

D. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因、DNA.染色體、細胞核的關系,圖中1、2、3、4依次表示

A. DNA.基因、細胞核、染色體 B. 基因、DNA.染色體、細胞核

C. 細胞核、染色體、DNA.基因 D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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【題目】食物中含有 、水、 等六類營養物質。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個長期生活在缺碘地區且患大脖子病的孕婦,她所生的孩子容易患

A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 甲亢 D. 地方性甲狀腺腫

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【題目】下圖是雙受精過程示意圖,據圖分析回答問題。

花粉管內有兩個精子,當花粉管到達[ ]___________后,其中一個精子與[ ]___________結合,形成___________ ;另一個精子與___________結合,形成___________。植物的這種受精方式叫雙受精,是______________所特有的現象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A.B.C.是不同類型的花,請回答下列問題.

1)根據花蕊的著生情況看,A__________花,B__________花,C__________花,判斷依據是__________________

2)能夠產生花粉的花是__________(填字母),能夠結果實的花是__________(填字母)。

3)無論什么情況下,都不會結果實的花是__________(填字母)。

4)如果在同一株植物體上生有A.花和B.花,則該植物就可以稱為______________植物。

5)如圖所示,A.B.花間的傳粉方式為________________C.花的傳粉方式為__________________

6)異花傳粉往往需要借助________________________進行傳粉。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇。根據下圖所示的碳循環部分過程,分析不正確的是( )

A. 碳在無機環境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環

B. 參與①過程的生物包括生產者、消費者、分解者

C. ②過程增強后,①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的二氧化碳

D. 人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類。群,我們所熟悉的花生就是其一。植物種子萌發成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源。

(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖, ②細胞比①細胞在結構上多了_____。圖乙是在封閉的環境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產生的原因與甲圖中結構_________(填結構名稱)的部分關閉有關,這一變化主要是為了_________。一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的_________(填字母)。一天24內有機物處于積累的時間段是__________,如到公園內散步健身最好選擇在_______時左右,此時大氣中的氧氣的含量最高,適于運動。

(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:

①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_________移動;

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,觀察現象,本實驗是為了驗證_____________

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