【題目】不屬于生態系統組成部分的是（ ）
A．生產者和消費者 B．分解者 C．陽光、空氣和水 D．食物鏈和食物網
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】羊的毛色有白色和黑色之分，下表內容是有關實驗的結果．請分析回答下列問題：
組別 | 親本 | 后代 | |||
第一組 | 黑羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 | |
第二組 | 白羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 | |
（1）羊毛色的黑色和白色在遺傳學上稱為 ．根據表中顯不的遺傳結果，可推斷出羊毛色的 色是顯性性狀．通過實驗可知，羊的毛色與性別無關，這說明控制該性狀的基因在 染色體上．
（2）若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則表中后代白羊的基因組成是 ．
（3）在第二組實驗組合中，如果只生一只小羊．那么這只小羊為黑色羊的可能性是 ，為雄性羊的可能性是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的情況，那么B代表的可能是：（ ）
A．是該種鷹的天敵種群
B．是與鷹有互利共生關系的一個種群
C．群落中生產者數量變化的情況
D．是被鷹捕食的一個種群
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數量最少的顯微鏡是
顯微鏡序號 | A | B | C | D |
目鏡 | 5× | 10× | 15× | 20× |
物鏡 | 8× | 40× | 10× | 45× |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某一生態系統圖解，分析并回答下列問題：
（1）圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態系統中的_____________________。
（2）圖中有______條食物鏈，請寫出來。______________________。
（3）從生物進化角度看，該生態系統中最高等的消費者是_______________。
（4）在該生態系統中，若為了保護黃雀而消滅蛇，將會導致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態系統中幾種生物之間的關系示意圖，請分析回答：
（1）圖中兔、狐、鷹等都屬于該生態系統中生物部分的_____（生產者、消費者、分解者）。
（2）圖中所示共有_____食物鏈，它們相互連接構成了_____。
（3）請用圖中生物名稱和箭頭寫出圖中最長的一條食物鏈_____。
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