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探究實驗的步驟：

、作出假設、制定計劃、

、得出結論、表達交流．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最早的生命誕生于（　�。�

A、其他星球

B、原始大氣

C、原始海洋

D、土壤表層

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些物質能被人體直接吸收（　�。�

A、水、葡萄糖、氨基酸、維生素

B、脂肪、蛋白質、淀粉

C、葡萄糖、麥芽糖、淀粉、無機鹽

D、氨基酸、水、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

親自進行科學探究是學習生物學的重要方式，那么，科學探究的一般過程是：提出問題、

、制定計劃、

、得出結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：

韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．有關的科學研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）作出假設：

對葉綠素的產生有影響．
（3）制定計劃：各將兩頭同樣大小的大蒜分別種在A、B兩花盆中，A放在有光的環境中培養，B放在

的環境中培養，定時澆水，管理．
（4）上述實驗方案中，B組對A組起

作用．
（5）兩周過后，A盆中的蒜苗成綠色，B盆中的蒜苗成黃色．該實驗證明：葉綠素的形成需要

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發所需要的環境（外界）條件是

、

和

，自身條件

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

體循環的血流途徑是：

→主動脈→全身的動脈→

→靜脈→

→右心房．經過體循環后，血液由含氧豐富的

血變為

血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究實驗題：“凌波仙子-水仙花是漳州市的市花”．某探究小組為了探究“環境條件對水仙花開花時間的影響”，設計了一下實驗：
①選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，同時置于以下環境中進行水培，分為甲、乙、丙三組．

水培條件組別	平均溫度	光照條件	其他水培條件
甲	21℃	光照充足	相同（滿足水仙花生長發育需要）
乙	10℃	光照充足
丙	21℃	光照不足

②觀察并記錄從開始水培到第一朵花開放的時間
請回答：
（1）該探究實驗的變量有

個．
（2）若要一次實驗就可獲得比較準確的實驗結果，請改正試驗中的一處不足：

．
（3）若要探究“環境溫度對水仙花開花是否有影響”，應選擇甲和

一組作為對照實驗．如果甲先開花你得出的實驗結論是

．
（4）根據實驗設計的表格你還可以提出的探究問題是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

維持人體的各項生命活動和體溫的相對穩定所需的能量來源于（　�。�

A、光合作用

B、呼吸作用

C、吸收作用

D、擴散作用

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