【題目】俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息，下列在群體中起通訊作用的是（）
A.夏季夜晚螢火蟲發(fā)光B.老虎在領(lǐng)地周圍撒尿留氣味
C.臭鼬在受到攻擊時(shí)釋放臭氣D.雌性菜粉蝶釋放性外激素
【答案】D
【解析】
通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等。動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。
螢火蟲發(fā)光是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，不起通訊作用，A不符合題意。
老虎在領(lǐng)地周圍撒尿留氣味，是界定自己的勢(shì)力范圍，起警告的作用，非聯(lián)系通訊作用，B不符合題意。
臭鼬在受到攻擊時(shí)，釋放臭氣，是為了保護(hù)自己，屬于防御行為，C不符合題意。
雌性菜粉蝶釋放性外激素，屬于信息交流，D符合題意。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已經(jīng)記錄的動(dòng)物有150多萬(wàn)種，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)的描述正確的是
A.縊蟶-------貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的B.血吸蟲-------體表有角質(zhì)層
C.水螅-------消化腔有口有肛門D.蚯蚓-------運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豬瘟等原因使豬肉迎來(lái)“高價(jià)時(shí)代”。豬瘟俗稱"爛腸瘟"，是由豬瘟病毒引起的一種急性傳染病。下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是
A.由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B.雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.必須寄生在豬體的活細(xì)胞內(nèi)才能生存D.利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.青蛙和烏龜一樣屬于兩棲動(dòng)物B.青蛙的皮膚裸露，能輔助呼吸
C.青蛙體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育D.青蛙的幼體用鰓呼吸，生活在水中
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】激素分泌異常影響人體正常發(fā)育和健康。下列哪項(xiàng)不是激素分泌異常引起的（ ）
A.侏儒癥B.壞血病
C.糖尿病D.巨人癥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“履行植樹義務(wù)，共建美麗中國(guó)”，這是2018年植樹節(jié)的主題。移栽樹木時(shí)，為了提高成活率，下列做法不可取的是
A.去掉大部分的枝葉B.在雨天或傍晚移栽
C.根系帶土坨加以保護(hù)D.移栽后立刻施肥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述，正確的是，兩棲動(dòng)物（ ）。
A.有時(shí)生活在水中，有時(shí)生活在陸地上
B.成體可以生活在水中，也可以生活在陸地
C.幼體生活在水中，成體生活在陸地或水中
D.幼體和成體都生活在水中
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