分析 1、動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出.
2、消化系統包括消化道和消化腺兩大部分.消化道開始于口,終止于肛門,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等.其中小腸是消化食物與吸收養分的主要部位.
3、外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,產生的振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的感覺細胞,再通過聽覺神經傳給大腦,產生聽覺.
4、傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病缺少任何一個環節都流行不起來,所以傳染病的預防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.
解答 解:(1)幸存者有外傷出血現象,暗紅色血液連續不斷地流出,因此判斷是靜脈出血,可以采用止血帶止法在血管的遠心端止血,同時緊急撥打120送醫院.
(2)肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.
肺泡里的氣體交換發生在肺泡和周圍血液之間,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.這些動脈血再經過血液循環運輸到組織細胞.
(3)在消化道中,淀粉首先被口腔內的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,再在小腸內被最終消化成葡萄糖;因此他們從稀飯中可以獲取的營養物質有葡萄糖、水等.
(4)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(5)傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病缺少任何一個環節都流行不起來,所以傳染病的預防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.工作人員會對發生了局部戰爭的區域進行消毒,這在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑.
(1)靜脈;遠心(端)
(2)氣體交換;呼吸;擴散;由動脈血變為靜脈血(或者是氧氣含量減少,二氧化碳含量增加).
(3)葡萄糖、水等; 葡萄糖; 小腸
(4)鼓膜;耳蝸;聽覺中樞
(5)切斷傳播途徑
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的食品 | B. | 綠顏色的食品 | ||
C. | 無污染、安全、優質的食品 | D. | 營養價值高的食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制黑色的基因消失了 | B. | 控制黑色的基因未消失但不表現 | ||
C. | 黑色母羊必為Aa | D. | 白色公羊必為Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
浸出液種類和實驗組別 | 浸提液濃度∥g( FW)/ml | 萌發率∥% |
第一組:某外來物種的葉 | 0.05 | 25[ |
0.01 | 72 | |
0.005 | 81 | |
第二組:某外來物種的根 | 0.05 | 90 |
0.01 | 94 | |
0.005 | 93 | |
第三組:清水 | 96 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在干凈的載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 用鑷子把撕下的內表皮在水滴中展平 | |
C. | 取一片蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴,再迅速放下,以免產生氣泡 | |
D. | 將碘液滴在蓋玻片的左側,然后用吸水紙從對側引流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓移植后的病人,需要長期用藥,以增強免疫功能 | |
B. | 侵入的抗原被清除后,產生相應抗體的能力隨之喪失 | |
C. | 經常參加體育鍛煉的人,不容易對藥物發生不良反應 | |
D. | 有網癮的人毫無節制地上網,會導致機體免疫力低下 |
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