【題目】要想利用大腸桿菌來生產治療糖尿病的藥物——胰島素，應該（）
A. 用轉基因的方法將人胰島素基因注入大腸桿菌體內
B. 將人胰島素注射到大腸桿菌體內
C. 將細胞的細胞核移植到大腸桿菌體內
D. 將大腸桿菌放在含有人胰島素的培養基上進行培養
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗小組在載玻片的兩端分別滴一滴這種生物的培養液，并用解剖針連通，在右側培養液內放少許食鹽，過一段時間發現
A．它們都向中央移動 B．它們都向左側移動
C．它們都向右側移動 D．它們仍然均勻地分布在兩滴培養液中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少_____________部分和________者。
（2）從總體上看，植物的數量總是比食草動物______，食草動物的數量總比食肉動物________。
（3）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是__________的關系。本圖中有___________條食物鏈，它們相互關聯，形成____________。
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________________。
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在短時間內將先____________。
（6）檢測發現該生態系統中A、B、C、D、E五種動物體內均含有不同濃度的DDT，結果如下表：
那么表格中哪個字母代表的是食物網中的鷹？____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發生的免疫反應，請據圖回答：（[ ]中只填序號）
（1）圖中②代表人體內的淋巴細胞，則表示病原體的是________．若該病原體沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，則它是________；若它是某種細菌，則屬于________（選填真核/原核）生物．
（2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③]________，使人體獲得相應的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的_________．
（4）該漫畫表示的免疫類型為_________（選填：非特異性/特異性）免疫．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細胞數目最多
A．目鏡10×、物鏡10× B．目鏡10×、物鏡40×
C．目鏡5×、物鏡10× D．目鏡12．5×、物鏡40×
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學依據對自家水稻田的實地調查，繪制了如下食物網簡圖。請你判斷：
（1）從生態系統的組成成分看，青蛙屬于消費者。 （______）
（2）該食物網包含5條食物鏈。 （______）
（3）圖中蛇與田鼠之間是捕食關系。 （______）
（4）若爆發鼠害蟲災，生態平衡會被破壞，說明稻田生態系統沒有自動調節能力。（______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選取生長正常的天竺葵葉進行如下圖所示的光合作用實驗：
① 將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將甲、乙、丙這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是_____________________。
（2）此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收____________________。
（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明__________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說明____________ 是光合作用必需的原料。
（4）根據以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取_______________等措施可以提高產量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”濟寧市在荷花上大做文章，南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭奇斗艷。據不完全統計，僅濟寧市內栽培的荷花就有四十余種。你認為品種繁多的主要原因是
A. 各縣氣候條件稍有差異的結果
B. 用組織培養方法繁殖的結果
C. 長期自然選擇的結果
D. 長期人工選擇的結果
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