【題目】如圖是人體的血液循環系統某個部分的結構示意圖,請據圖分析并回答下列問題:
(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是______,血管C的名稱是____,A、B、C內流動的是_____。
(2)如果圖中B為右心房和右心室,則血管A的名稱是_____,血管C的名稱是____,A、B、C內流動的是____。
(3)如果血管C、A分別連通右心房和左心室,則圖中字母B所示結構是位于____周圍的毛細血管,其作用是進行_______。
【答案】肺靜脈 主動脈 動脈血 上、下腔靜脈 肺動脈 靜脈血 組織細胞 物質交換
【解析】
人體血液循環的途徑如圖所示:
。
血液循環分為體循環和肺循環兩部分。體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環。可見體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物。
(1)由血液循環的路線可以看出:如果圖中B為左心房和左心室,連接左心房的血管為A肺靜脈,連接左心室的血管為C主動脈。A肺靜脈、B左心房和左心室、C主動脈內流動的是動脈血。
(2)由血液循環的路線可以看出:如果圖中B為右心房和右心室,連接左心房的血管為A上、下腔靜脈,連接左心室的血管為C肺動脈。A、B、C內流動的是靜脈血。
(3)如果血管C、A分別連通右心房和左心室,則由A→B→C的血液循環為體循環的一部分,則圖中字母B所示結構是位于組織細胞周圍的毛細血管,其作用是進行物質交換。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不屬于呼吸道的功能 ( )
A. 保證氣體順暢地進出肺 B. 使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和清潔
C. 進行氣體交換 D. 對吸入的氣體進行一定程度的處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國動物資源面臨著威脅,不少動物已經絕種或是面臨絕種的危險,其原因不是( )
A. 人類繁殖過快 B. 人們無節制地砍伐森林
C. 人們亂捕濫殺動物 D. 人們在草地上過度放牧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是小腸的結構與吸收機能相適應的特點( )
A. 小腸長約5~6米
B. 小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛
C. 小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
D. 小腸壁內有腸腺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在平靜狀態下吸氣,肋骨和胸廓的變化是( )
A. 肋骨向上向外運動,胸廓擴張 B. 肋骨向下向內運動,胸廓擴張
C. 肋骨向上向外運動,胸廓收縮 D. 肋骨向下向內運動,胸廓收縮
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