星期三，某校四年級甲班有6名學生突發疾�。何竿�、嘔吐、腹瀉、發熱，被送往醫院．經診斷，病因是患者血液中含有某種致病細菌A．星期四乙班又有5名學生被送往醫院，數日后該年級發病人數增至43人，病因都是患者血液中含有A菌．學校向細菌研究專家求助．假如你是接受學校求助的細菌研究專家，請思考下列問題．
（1）你首先應該研究的問題是：______．
（2）對這個問題，你的假設是：______．
（3）你準備如何開展研究工作？請寫出研究思路．______．
【答案】分析：此題是資料分析題，考查的是對消化道傳染病的認識以及預防措施．解答時從是從資料信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案．
解答：解：（1）提出問題：嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．應該研究的問題是：細菌A是大腸桿菌嗎？
（2）作出假設：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．細菌A是大腸桿菌．
（3）該病是由大腸桿菌引起的消化道傳染病，通過飲食傳播，開展研究預防該病的工作：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．把好“病從口入”關，養成良好的衛生習慣．做到以下三點：
①吃熟食：病菌對高溫抵抗力弱，只要加溫煮熟就能全部殺滅；不吃生的、半生和腌制的海、水產品；隔餐、隔夜食品要重新加熱煮透．
②喝開水：不喝生水．不使用不潔的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其他食品．
③洗凈手：食前便后要用肥皂把手洗干凈，防止病菌經手入口．
故答案為：（1）細菌A是大腸桿菌嗎？（2）細菌A是大腸桿菌嗎；（3）控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者
點評：解此題的關鍵是從資料信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案．
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