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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

短文，回答問題：
2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”．這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成，面積達343萬平方公里，最大厚度可達30米．這再次引起人們對海洋污染問題的關注．
專家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過500年）．隨著時間的推移，它們只能被分解成越來越小的碎塊，而分子結構卻絲毫沒有改變．于是就出現了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動物的食物，而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導致魚類和海鳥因營養不良而死亡．
另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常含量數百萬倍的毒素，其連鎖反應可通過食物鏈擴大、據綠色和平組織統計，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴重影響．
（1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指

C

．
A、像海鷗這樣的海鳥 B、像鯊魚這樣的海洋魚類
C、細菌、真菌等這樣的微生物 D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
（2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬種不同生物，其中魚類就有2萬多種，這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質．蛋白質是人體七大營養素之一，它與另兩類營養素并稱人類食物中的三大供能物質．他們是

C

．
A、糖類、維生素 B、脂肪、無機鹽
C、脂肪、糖類 D、無機鹽、維生素
（3）海洋污染，已經成為人類無法承受之痛．在以下這些做法中，對保護海洋環境有積極意義的是

ABCDE

．（提醒：此題多選，請選出全部正確選項）
A、外出購物時盡量使用環保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品
D、對海洋魚類要限制捕撈，規定休漁期，維護海洋生態平衡
E、著力治理工業“三廢”，大力普及生活污水處理工程
（4）緊密結合短文內容，請你談一點你對人類和環境關系的認識：

人類的一些不合理的活動會影響環境

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？作為全球水稻的生產和消費大國，中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態系統遭到嚴重破壞．中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數據庫．科學家們研究水稻每個基因的作用，科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性，2008年，上海科學家進而培育出的節水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區推廣種植．
（1）培育該水稻新品種利用的生物技術是

轉基因技術

．
（2）使用化肥能提高水稻的產量，因為化肥為水稻生長提供了

A

A．無機鹽 B．有機物
（3）“殘留的農藥最終進入了人們的餐桌”．說明有毒物質會隨著食物鏈的積累，最終危害人的健康，這一現象可以通過

生物富集

來解釋．
（4）大量使用化肥和農藥“使農田生態系統遭到嚴重破壞”，這說明生態系統的

自動調節

能力是有限的．
（5）若由于某種原因水稻大量死亡，導致該生態系統崩潰．請在圖中畫出水稻死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線．
（6）緊密結合短文內容，請你談一談你對人類和環境關系的認識：

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體．生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園．生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．保護生物圈，人人有責．而大量使用化肥農藥，殘留的農藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態系統遭到嚴重破壞．因此我們要保護環境，盡量少使用化肥，多使用有機肥，減少農藥的使用量，可以利用生物防治控制農業害蟲等，實現環境和人類和諧發展．

．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：013

生物的鑒別，對人類有很多非常重要的意義，下面不是鑒別生物意義的是

[　　]

A．有利于我們對生物的認識和利用

B．可以幫助我們對生物資源確定合理的保護措施和開發利用策略

C．有利于農業、養殖業及人體的防病和治病

D．可以幫助我們找到更多的分類方法

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科目：初中生物 來源： 題型：013

生物的鑒別，對人類有很多非常重要的意義，下面不是鑒別生物意義的是

[　　]

A．有利于我們對生物的認識和利用

B．可以幫助我們對生物資源確定合理的保護措施和開發利用策略

C．有利于農業、養殖業及人體的防病和治病

D．可以幫助我們找到更多的分類方法

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生物的鑒別，對人類有很多非常重要的意義，下面不是鑒別生物意義的是

A.
有利于我們對生物的認識和利用
B.
可以幫助我們對生物資源確定合理的保護措施和開發利用策略
C.
有利于農業、養殖業及人體的防病和治病
D.
可以幫助我們找到更多的分類方法

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生物的鑒別，對人類有很多非常重要的意義，下面不是鑒別生物意義的是