A. | 生產者 生產者 | B. | 消費者 生產者 | ||
C. | 生產者 消費者 | D. | 生產者 分解者 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通往根的導管被切斷,根和莖得不到足夠的水分 | |
B. | 通往根的篩管被切斷,根得不到足夠的有機物 | |
C. | 形成層受到破壞,莖不能加粗 | |
D. | 樹皮被破壞,不能貯藏營養物質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓上下徑增大 | |
B. | 吸氣時,膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓上下徑減小 | |
C. | 呼氣時,膈肌收縮,膈頂部上升,胸廓上下徑增大 | |
D. | 呼氣時,膈肌舒張,膈頂部下降,胸廓上下徑減小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香蕉蘋果 | B. | 香蕉和紅富士兩種蘋果 | ||
C. | 紅富士蘋果 | D. | 具有兩種蘋果口味的新品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空輻射不能引起植物性狀的改變 | |
B. | 太空輻射可誘導種子的遺傳物質發生改變 | |
C. | 太空育種的原理與雜交育種相同 | |
D. | 太空育種利用太空輻射淘汰了不良性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③所用的物鏡的放大倍數一定大于④ | B. | 轉動轉換器可以更換物鏡 | ||
C. | 圖象③中能非常清楚的看到細胞膜 | D. | 繪細胞圖時可以涂黑表示細胞核 |
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