從古猿到人的進化過程中，最有決定意義的階段是 （ ）
A．古猿從樹棲生活轉為地面生活 B．學會制造和使用工具
C．產生了語言 D．四肢行走轉為雙足行走
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西婺源縣婺源中學九年級下學期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環境中，其主要原因是（ ）
A、不能開花結果 B、生殖離不開水
C、體內無疏導組織 D、沒有根、莖、葉的分化
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省靖江市八年級下第二次獨立作業生物卷（解析版） 題型：選擇題
自然界的植物根據生活習性、形態和結構的特征可以分為多個類群。下列部分植物類群代表植物的描述，正確的是
A．水綿有根莖葉等器官 B．馬尾松有真正的花和果實
C．桃的受精方式是雙受精 D．貫眾用種子繁殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州雁洋中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生殖過程中，具有雙受精現象的植物是( )
A．蕨類植物 B．被子植物 C．種子植物 D．裸子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州雁洋中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點是（ ）
A.都必須生活在水中 B.植株都很矮小 C.都可以食用 D.都不結種子
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州雁洋中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生命起源的敘述中不正確的是（ ）
A、現在地球上不可能再形成原始生命
B、生命起源于原始陸地上
C、原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨、二氧化碳、硫化氫等
D、生命起源于非生命物質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列結構中，食物和空氣共同經過的是（ ）
A．咽 B．喉 C．氣管 D．支氣管
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