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幾位同學針對食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認為不正確的是( )
A.草屬于生產者
B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C.保護食蟲鳥對人類有益
D.多條食物鏈就可構成生態(tài)系統(tǒng)
【答案】分析:根據(jù)所學知識,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系,叫食物鏈,所以食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,據(jù)此答題.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,多條食物鏈構不成生態(tài)系統(tǒng),缺少生物部分的細菌和真菌,還缺少非生物部分.
A、在食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”中,綠色植物能進行光合作用,制造有機物,屬于生產者,不符合題意.
B、食草昆蟲和食蟲鳥它們直接或間接以生產者為食,都是消費者,不符合題意.
C、鳥屬于消費者,取食害蟲,可以維持生態(tài)平衡,對人類有益,不符合題意.
D、食物鏈是由生產者和消費者之間組成的,而生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,屬于單純的食物鏈不可能構成生態(tài)系統(tǒng),符合題意.
故選:D
點評:生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈為中考的常考點,掌握基礎即可解答,為基礎題目.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?青島)幾位同學針對食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認為不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

幾位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解,你認為不正確的是(  )
A、生產者和消費者是“吃與被吃”的關系B、食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者C、保護鳥類對人類有利D、食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2012年山東省青島市業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

幾位同學針對食物鏈“ 草曻食草昆蟲曻食蟲鳥暠 發(fā)表了他們各自的見解, 你認為不正確的是(   )

A. 草屬于生產者        

B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C. 保護食蟲鳥對人類有益

D. 多條食物鏈就可構成生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目:初中生物 來源:青島 題型:單選題

幾位同學針對食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認為不正確的是(  )
A.草屬于生產者
B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C.保護食蟲鳥對人類有益
D.多條食物鏈就可構成生態(tài)系統(tǒng)

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