【題目】家鴿的體形呈流線型，對家鴿的生活具有的意義是 （ ）
A. 有利于減少飛行時空氣的阻力 B. 有利于減輕家鴿的體重
C. 有利于家鴿的覓食 D. 有利于家鴿逃避敵害
長江作業本同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，據圖回答下列問題
（1）請用圖中的序號加上箭頭寫出食物鏈__．
（2）圖中綠色植物能夠制造有機物，是生態系統中的__者，細菌和真菌作為__者將枯枝敗葉中有機物分解成無機物，可供植物重新利用；如果一些難分解的有害物質進入該生態系統食物網，則體內有害物質積累最多的生物是__．
（3）圖中若加入陽光、空氣、土壤等就構成了一個生態系統的__部分．
（4）一般情況下，蟲與鳥的數量和所占比例是相對穩定的，這說明該系統具有一定的__能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】兔屬于哺乳動物，下列哪項不屬于哺乳動物的特征 （ ）
A. 體表被毛
B. 胎生、哺乳
C. 利用氣管進行呼吸
D. 體內有膈，將體腔分為胸腔和腹腔
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），請根據圖回答下列問題
（1）較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在________中，而較晚出現的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數生活在________上，從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是從________．
（2）較早出現的藻類植物結構簡單，沒有________的分化，而較晚出現的裸子植物和被子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化．從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從________．
（3）研究發現，在古老的地層中只有低等生物出現，而高等生物則出現在較晚近的地層中．從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物組織形成過程，請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞__________的過程，其結果是使細胞的__________增多。
（2）④表示細胞的_____________過程，其結果是形成了不同的___________。
（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題：
(1)如果想把圖中的動物分為兩類，寫出分類依據:__________ 。
(2)A動物的呼吸靠__________完成。
(3)圖中D的生殖特點是_________。
(4)圖中C屬于昆蟲，它比其它節肢動物活動范圍更廣，原因之一是它特有________這一結構。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是某蔬菜農場用無土栽培技術培養的植物，請根據所學知識回答下列問題．
（1）培養液中含有多種無機鹽，若培養液中缺少含氮的無機鹽，則植物會出現的狀況是__．（填字母）
A．植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦
B．植株矮小，莖葉暗綠或呈紫紅色
C．植株的莖桿細弱，易倒伏，葉老黃，老葉焦枯并卷縮
（2）植物是由一粒種子慢慢長大形成的，在種子萌發的過程中，首先需要吸收__，同時，葉子或__中的營養物質逐漸轉運給培根、胚芽和胚軸．
（3）若用無土栽培技術來培養油菜，則培養液中缺少含__的無機鹽時，會造成油菜只開花不結果．
（4）在植物的根的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是__．
（5）植物的芽按照著生位置的不同可以分為頂芽和__．
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