【題目】要使位于顯微鏡視野左下方的圖像移至視野中心，移動玻片的方向是
A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方
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【題目】比較圖中細菌和酵母菌的結構。回答：
（1）細菌與酵母菌相比更低等，主要原因是沒有___________，細菌的遺傳物質存在于（4）_____________，酵母菌的遺傳物質存在于（7）____________；
（2）細菌和酵母菌一個細胞就是一個個體，屬于___________生物，與細菌相比，酵母菌具有大的（9）____________，不具有（1）_____________。
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【題目】如圖為人體胚胎發育示意圖，請回答：
（1）正常情況下，精子和卵細胞是在[2] ________中結合的。
（2）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對。其實，試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成________的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是在[3] ________。
（3）從受精卵分裂到出生約280天，胎兒發育成熟就從母體分娩出來，這種生殖方式叫________。可見，母親的懷孕過程不容易。
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【題目】下圖是尿的形成示意圖，請據圖回答：
（1）、圖中結構G_________、H_________和圖中的C_________構成一個腎單位。
（2）、在尿的形成過程中要經過兩個作用過程，即圖中的A___________作用和C_____________作用，
（3）、與圖中的G相連的小血管E為___________，F為______________。
（4）、液體在A過程中，除了血液中的__________和大分子的 ________________________________________________以外，血漿中的一部分水分、____________、__________和尿素等物質都可以通過；而在C過程中，對人體有用的物質，如大部分的水、全部的___________和部分無機鹽被結構I重新吸收，并且進入包圍在I外的毛細血管中，送回到血液里。
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【題目】圖中是我們學過的幾種動物，請結合所學知識回答有關問題：
（1）若將圖中動物分為A、B、C、D、E與F、G兩大類，其分類依據是_________。
（2）有口無肛門的動物有________（填字母），屬于蠕蟲動物的有________（填字母）。
（3）C與E的身體都由許多___________組成。
（4）F終身生活在水中，依靠_________協調配合維持平衡，依靠________完成呼吸。
（5）G屬于______動物，該類動物與陸地生活相適應的特征有_______。（至少兩項）
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【題目】生物學是一門實驗科學，實驗探究既是生物學的學習內容，也是學習生物學的基本方法，結合所學，回答下列問題：
為了探究胰島素的作用，第一小組進行了如下實驗：
①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。
②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水）。
③觀察并記錄小鼠的狀況，如圖。
分析回答：
（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是_____。
（2）本實驗設置甲組的目的是_____。
（3）乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于注射胰島素制劑引起機體缺糖所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射_____進行搶救。
（4）胰島素是由_____分泌的，且分泌后直接進入_____。
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