科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色開花植物的結構層次是（ ）
A．細胞→組織→器官→植物體
B．細胞→組織→系統→植物體
C．細胞→器官→系統→植物體
D．細胞→器官→組織→植物體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅嘉峪關第六中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列兩種生物屬于共生關系的是（ ）
A．大豆和根瘤菌
B．黃鼠狼和雞
C．兔和草
D．牛和草
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州劍河岑松中學七年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
分析下列的材料，回答問題：
校園里有許多花草樹木，有時發現樹葉上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了；有時候還看到潮濕、富有有機質的土壤中鉆出一兩條蚯蚓，特別是下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來，卻能引來一群螞蟻把蚯蚓搬走；校園里的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發現里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。
（1）上述材料描述了植物間的 關系，動物間的 和 關系。
（2）影響校園里樹木生長的環境因素有 和 兩類。
（3）蚯蚓生活在潮濕、富有有機質的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需營養，這說明生物能 ；蚯蚓的活動過程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，這說明生物能 。下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來，這說明了 生物。
（4）“毛毛蟲吃樹葉，鳥類吃毛毛蟲”，這反應了生物 的特征；“下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來”，這反應了生物 的特征。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅嘉峪關第六中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時，物像是（ ）
A．b B．d C．p D．q
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南平頂山長虹學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
黑暗房間內的植物經常朝窗戶方向彎曲生長，對植物產生這種影響的非生物因素是（ ）
A．溫度 B．土壤 C．光照 D．水分
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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北潛江江漢油田油建學校八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛔蟲在人體小腸內不會被消化掉的原因是
A．生活在沒有消化液的地方
B．體表細胞生長很塊
C．蛔蟲的肌肉不會被消化液消化
D．體表有角質層
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州都勻七年級上學期期中統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在沒有使用DDT（一種農藥）的南極地區的企鵝體內發現有DDT存在，企鵝體內的DDT是通過( )
A．氣候的變化引起的
B．食物鏈積累的
C．鳥類的遷徙帶來的
D．魚類的洄游帶來的
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”，在顯微鏡中看到的物像是( )
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