下面式子表示綠色植物光合作用的過(guò)程，根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題
二氧化碳+水
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
（1）上面的式子中a表示 ．
（2）綠色植物光合作用的主要器官是 ，葉綠體中因含 而呈現(xiàn)綠色，綠色植物利用葉綠素捕獲太陽(yáng)能，利用光能提供的能量，在葉綠體中合成 等有機(jī)物，綠色植物在黑夜中不能進(jìn)行光合作用，從而說(shuō)明光能是光合作用不可缺少的條件．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是 ．
（2）D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是 ．
（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行 處理，目的是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用細(xì)菌來(lái)凈化污水的主要原理是（ ）
A．細(xì)菌可分解污水中的一些有機(jī)物
B．細(xì)菌可吃掉污水中的無(wú)機(jī)物
C．細(xì)菌喜歡喝大量的水
D．利用污水來(lái)繁殖細(xì)菌
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）
A．變形蟲、水綿、香菇 B．渦蟲、蛔蟲、水蛭
C．藍(lán)藻、靈芝、豌豆 D．艾滋病病毒、金針菇、乳酸菌
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
下面圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）植物吸收的水絕大部分通過(guò) 作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[ ] ，由兩個(gè) 構(gòu)成．
（2）若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是 ，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為 作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的 ，并能維持大氣中的 平衡．
（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行 作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生產(chǎn)上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多種措施，以提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量．下列措施中不合理的是（ ）
A．增加光照強(qiáng)度，延長(zhǎng)光照時(shí)間
B．增加氧氣的濃度
C．增加二氧化碳的濃度
D．適當(dāng)降低夜間溫度
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）
A．空氣 B．水 C．溫度 D．濕度
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小蘭在幫媽媽洗蘑菇時(shí)告訴媽媽蘑菇的地上部分叫做（ ）
A．子實(shí)體 B．菌蓋 C．菌絲 D．菌柄
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西百色市靖西縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施
B．保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫(kù)的多樣性
C．動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)
D．建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源
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