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10．下列各項與其他三項不屬于同一結構層次的是（　　）

A．

肺

B．

腎臟

C．

組織毛細血管

D．

腸腺

分析細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位．組織是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的．

解答解：題干中肺、腎臟、腸腺都屬于器官，而組織毛細血管屬于組織，因為毛細血管只由一層上皮細胞構成，屬于上皮組織．
故選：C

點評了解細胞、組織、器官、系統的有關知識，再認真分析每一個例子，如果真正理解了相信能做出正確的判斷．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

如圖為肺泡內氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）肺泡周圍包繞著豐富的[②]（填數字序號）毛細血管．
（2）當血液流經②時，血液中的二氧化碳擴散到肺泡內，該過程在圖中的代號為A，而肺泡內的氧氣擴散到血液中，該過程在圖中的代號為B．
（3）上述過程中，氣體要經過B
A．一層上皮細胞 B．二層上皮細胞
C．三層神經細胞 D．四層肌肉細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．世界衛生組織的事故調查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關，因此，我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路．請結合如圖回答以下問題：

（1）“醉酒”者常常表現處出走路不穩，神志不清，呼吸急促等現象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③（填數碼代號）造成的．
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規則，但是“闖紅燈”現象屢見不鮮．能夠感受“紅燈”刺激的是眼中的視網膜結構，“闖紅燈”的反射活動屬于條件反射，參與該反射的神經中樞在大腦皮層．
（3）某人在“酒駕”交通事故中受傷，眼睛失明，醫生檢查其眼球正常，則受傷部位可能是視神經或大腦皮層；醫生用針刺其指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖二中的2或4（填數碼代號）．
（4）酒中含有酒精，請列舉酗酒的兩條危害導致心血管疾病和肝病，增加患癌癥的危險，酒后還可能導致違法犯罪等一系列社會問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．為了研究植物的生理現象，某同學用葵花苗做了如下實驗：在透明密閉的小室內，放置兩個培養罐，分別存放植物培養液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調節燈的光照強度，根據毛細管內水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響．

（1）若圖1中營養液中缺少含氮的無機鹽，葵花苗表現為植株矮小，葉片發黃．
（2）自然情況下，過強光照會導致葵花苗氣孔關閉，引起二氧化碳供應不足，導致光合作用速率下降．
（3）要證明葵花苗呼吸作用消耗氧氣，應將該裝置放在黑暗環境中，此時毛細管中的水柱向（“左”/“右”）左方向移動．
（4）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下光合作用與呼吸作用強度相等．
（5）在圖3所示概念圖中，如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間”指的是葉肉細胞，“機器”指的是[B]葉綠體，“動力”是光．葵花葉片光合作用制造的有機物通過篩管運輸到植物體各部分，供植物生長發育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．

如圖所示人體部分生理活動，請據圖回答下列問題：
（1）Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是肺的通氣．葡萄糖進入組織細胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細胞生命活動利用．
（2）當物質⑤分泌不足時，會出現一些癥狀，可以通過注射胰島素制劑進行治療．
（3）胰腺分泌的⑥中含有消化淀粉、蛋白質、脂肪的酶．
（4）若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是A→C→B→D（填序號）．
（5）由①到②的血液成分中，顯著減少的物質是尿素等含氮廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對于綠色植物在生物圈中的作用，表述正確的是（　　）
①綠色植物能促進生物圈中的水循環
②綠色植物能維持碳-氧平衡
③綠色植物能與細菌、真菌共生
④綠色植物能制造有機物．

A．

①②④

B．

①②③

C．

②③

D．

①②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，城市的內河就將向人們呈現出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我省各市對內河展開了生態修復（如圖所示），請分析回答：

（1）圖中投入微生物菌劑，增加了分解者的數量，促進了水體中有機污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和無機鹽，從而實現水質的凈化．
（2）曝氣機能增加水體的含氧量，以滿足水中生物呼吸作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的綠島，它與內河共同組成一個生態系統．請寫出該生態系統中的一條食物鏈：水草→魚→鳥
（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環境中活動，這體現了非生物因素中的光對魚生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖為人體部分生理活動過程，A、B、C表示某系統，a、b表示某物質，請據圖回答下列問題．