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聽覺的形成：外界聲波經

收集，沿

傳到

，引起

振動，振動沿

傳到內耳內的

，刺激

的細胞，產生信息，沿

傳到大腦產生聽覺．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

搜救犬搜救的靈敏和準確主要依靠它的嗅覺和聽覺，其嗅覺和聽覺是在什么部位形成的（　�。�

A、大腦

B、小腦

C、腦干

D、鼻子和耳朵

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列流程圖表示連續發生的一系列生理活動，其中不正確的是（　　）

A、外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經→大腦

B、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦

C、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D、外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

2014年冬奧會上中國選手周洋參加了兩個短道速滑項目的比賽，其中在個人強項女子1500米決賽中，連續超越韓國的強敵，最終強勢衛冕，為中國奪得第2金．請分析：
（1）“砰！”一聲伴隨裁判的發令槍口令，周洋立刻沖出起跑線．周洋耳內的

接受聲波刺激產生神經沖動，神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到

形成了聽覺．
（2）周洋在“短道速滑”比賽中，選手靈活調整姿勢、準確協調運動、維持身體平衡主要依靠

的調節功能．
（3）比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量，能量來自于

．（填細胞結構）

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺的形成過程是：外界的聲波經

傳到

引起鼓膜振動．鼓膜的振動通過

傳到

，刺激

內的

，而產生神經沖動．神經沖動沿

，傳到

的聽覺中樞，形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人耳結構示意圖，據圖回答：
（1）[1]的作用是

，[2]的作用是

．
（2）在飛機降落的過程中，乘客往往出現咀嚼動作，目的是為了保護[

]

．
（3）無論什么在什么情況下，人總能正確判斷自己頭部的位置及位置變動狀況，這與主要與[

]

有關．
（4）來自外界的聲波，刺激[

]

內的感受器，產生神經沖動，并沿著與聽覺有關的神經，傳至

形成聽覺．
（5）若某人因口腔發炎，引發中耳炎，其原因可能是病菌通過[

]

進入了中耳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

皮膚和黏膜對人體具有保護的功能，其理由不正確的是（　　）

A、能夠阻擋病原體侵人人體

B、能夠防止水分的進入和蒸發

C、它們的分泌物有殺菌的作用

D、有的黏膜上有纖毛，有清掃異物的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

同學們在打鬧過程中，擊打下列哪個部位容易引起心跳、呼吸停止而危及生命（　�。�

A、大腦

B、小腦

C、腦干

D、脊髓

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同步練習冊答案

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