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玻片上寫有“9＞6”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A．過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B．甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C．與丙相比，甲內(nèi)的血液具有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D．乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）請閱讀下面所給的短文，聯(lián)系所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析并回答下列相關(guān)問題：

我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮?dú)獾刃值埽弥魅宋鼩獾臋C(jī)會(huì)，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色的河流來到了一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國，在這個(gè)王國的某一間大房子里，為了滿足主人的需求，我發(fā)揮了最大的作用，但我也就此消失了。

（1）氧氣進(jìn)入的“叢林”指的是鼻腔中的。

（2）材料中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是紅細(xì)胞中的，氧氣在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指組織細(xì)胞的，在其中氧氣參與了，氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了氣體，釋放了。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人類特有反射的是：

A.談梅止渴 B.吃梅止渴 C.嗅梅止渴 D.看梅止渴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是：

A.南果梨、甲狀腺、洋蔥鱗片葉 B.導(dǎo)管、血管、腎小管

C.葉表皮、腎皮質(zhì)、皮膚 D.血液、肝臟、神經(jīng)元