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北方的塑料大棚可稱為農業技術的革命,不但解決了冬春季居民的菜籃子問題,也給農民帶來了可觀的經濟效益。某校的生物科技小組到當地的大棚去參觀調查,小劉同學看了一路問了一路。請你幫忙解釋一下!
⑴棚里非常悶熱,且濕度很大的原因是什么?________________。
⑵白天光合作用制造的有機物,晚上又被呼吸作用消耗了,用什么方法能使植物體內積累較多的有機物呢?
____________________________________。
⑶把番茄植株種密一些,不就可以提高單位產量了嗎?
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⑷為什么常用無色透明的塑料薄膜?
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⑴呼吸作用釋放能量,蒸騰作用產生的水保留在棚內
⑵白天提高溫度,晚上降低溫度
⑶不能過密,要合理密植
⑷可以透光增加光照

解析考點:光合作用原理在生產上的應用;蒸騰作用的意義;合理密植;呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放;呼吸作用與光合作用的區別和聯系.
分析:此題考查的是呼吸作用、蒸騰作用、光合作用.光合作用制造有機物、需要光,呼吸作用分解有機物、釋放能量,蒸騰作用散失水分,據此解答.
解答:解:(1)細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,大棚內的植物呼吸作用旺盛,釋放大量的熱量使大棚內溫度升高,因此棚里非常悶熱;蒸騰作用是指綠色植物體內的水分以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被蒸發到大氣中去的過程.植物吸收的水99%被蒸騰作用散失,呼吸、蒸騰作用產生的水保留在棚內,因此導致棚里濕度很大.
(2)綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,若使植物體內積累較多的有機物,應該想法促進光合作用,抑制呼吸作用.由于植物進行光合作用制造有機物,其強度與溫度有關,白天提高溫度,植物進行光合作用的能力強,制造的有機物多;而植物進行呼吸作用的強度也與溫度有關,夜間氣溫低植物的呼吸作用比較弱,消耗的有機物就比較少,所以植物體內的有機物積累的就比較多.因此使白天提高溫度,晚上降低溫度可以使植物體內積累較多的有機物.
(3)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理.一般以每畝株數(或穴數)表示.株距、行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定.合理密植是增加作物產量的重要措施.通過調節植物單位面積內個體與群體之間的關系,使個體發育健壯,群體生長協調,達到高產的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.番茄植株種密一些,番茄的葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經濟的做法.
(4)因為不透明物體對光的反射規律是:“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”;對于透明物體而言,他們對光的“透光”規律是:“透過相同顏色的光而吸收其他顏色的光”;所以,當菜農們使用塑料薄膜種植“大棚蔬菜”時,往往使用無色塑料薄膜而不使用“有色”,特別是“綠色”塑料薄膜.目的是可以透光增加光照.
故答案為:
(1)吸作用釋放能量、蒸騰作用產生的水保留在棚內;
(2)白天提高溫度,晚上降低溫度;
(3)不能過密,要合理密植
(4)可以透光增加光照
點評:植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是考試的熱點,要理解掌握及其應用.

練習冊系列答案
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(1)棚里非常悶熱,且濕度很大的原因是什么?
吸作用釋放能量、蒸騰作用產生的水保留在棚內
吸作用釋放能量、蒸騰作用產生的水保留在棚內

(2)白天光合作用制造的有機物,晚上又被呼吸作用消耗了,用什么方法能使植物體內積累較多的有機物呢?
白天提高溫度,晚上降低溫度
白天提高溫度,晚上降低溫度

(3)把番茄植株種密一些,不就可以提高單位產量了嗎?
不能過密,要合理密植
不能過密,要合理密植

(4)為什么常用無色透明的塑料薄膜?
可以透光增加光照
可以透光增加光照

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⑵白天光合作用制造的有機物,晚上又被呼吸作用消耗了,用什么方法能使植物體內積累較多的有機物呢?
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科目:初中生物 來源:人教版2013屆八年級上冊期中考試生物試卷 題型:綜合題

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⑵白天光合作用制造的有機物,晚上又被呼吸作用消耗了,用什么方法能使植物體內積累較多的有機物呢?

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級上學期期中檢測生物試卷 題型:綜合題

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⑶把番茄植株種密一些,不就可以提高單位產量了嗎?

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⑷為什么常用無色透明的塑料薄膜?

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