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(2012?昆明)通過研究螢火蟲的發光原理發明了冷光燈,這種技術屬于( 。
分析:此題主要考查的是仿生的知識,據此答題.
解答:解:仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備.隨著科學技術的發展,模仿生物制造出來的新儀器、設備日益增多,如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航員的輸血器械模仿的是長頸鹿,通過研究螢火蟲的發光原理發明了冷光燈等.可見A正確.
故選:A
點評:仿生的知識在考試中經?嫉剑⒁庹莆眨⒆⒁夥e累關于仿生的例子.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)通過探究螞蟻的通訊,我們發現螞蟻依靠( 。┻M行通訊.

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(2012?昆明)光合作用制造的有機物的用途,不正確的是(  )

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(2012?昆明)關于人的生殖和發育的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?昆明)閱讀F列資料,回菩問題:
馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影,它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾。粡U塑料制品混在土壤中不斷系積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出.會導致地下水污染,影響動、植物的生長發育…
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響,某同學設計了如下實驗步驟.
步驟1:用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液.
步驟2:取三個相同的培養皿,編號A、B、C,分別在底部墊上幾層吸水紙,放入20粒大小和活力相同的小麥種子.
步驟3:每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為:A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液.
步驟4:觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄.
(1)該實驗的變量是
塑料浸出液
塑料浸出液

(2)若B、C中萌發的種子數量明顯比A中
(選填“多”或“少”),說明
塑料浸出液抑制種子的萌發.如果三個培養皿中的種子都未萌發,你認為缺少的環境條件是
適宜的溫度
適宜的溫度

(3)請你結合資料和所學知識,談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因,并提出解決這類污染的建議.
塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出,會導致地下水污染,影響動、植物的生長發育,傳播疾病.某些有害物質通過食物鏈在生物體內富集,最終危害人類.(1分)建議:回收利用塑料袋和塑料瓶;少用塑料袋和塑料瓶,使用紙制品和非一次性物品:對塑料制品進行收費,用以回收塑料袋和塑料瓶的費用;不要隨意亂扔廢舊塑料袋和塑料瓶;自帶購物袋上街購物,少領取商店給的塑料袋:重復使用塑料袋和塑料瓶,盡量多用幾次,最后再裝垃圾.(答出其中的一條或其他合理答案即可得1分)
塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出,會導致地下水污染,影響動、植物的生長發育,傳播疾。承┯泻ξ镔|通過食物鏈在生物體內富集,最終危害人類.(1分)建議:回收利用塑料袋和塑料瓶;少用塑料袋和塑料瓶,使用紙制品和非一次性物品:對塑料制品進行收費,用以回收塑料袋和塑料瓶的費用;不要隨意亂扔廢舊塑料袋和塑料瓶;自帶購物袋上街購物,少領取商店給的塑料袋:重復使用塑料袋和塑料瓶,盡量多用幾次,最后再裝垃圾.(答出其中的一條或其他合理答案即可得1分)

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