【題目】在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成 ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家庭性多發性結腸息肉是一種顯性遺傳病, 雙親中一個基因組成的Ee的患病者, 另一個表現正常.那么, 他們的子女發病的可能性是（ ）
A.50%
B.25%
C.75%
D.全部
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某校生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片，請據圖回答問題：
（1）在植物分類上，圖①屬于_____植物，此類植物沒有_____的分化。圖②和圖③都屬于_____植物，后者_____是裸露著的。
（2）圖④和圖⑤分別屬于無脊椎動物和脊椎動物，分類的主要依據是體內_____。
（3）圖④的身體有許多彼此相似的體結構成，用_____配合完成運動。圖⑤的牙齒有_____的分化，它的運動能力很強，依靠骨、_____和肌肉的協調配合產生運動。
（4）圖⑥細胞內有DNA集中的區域，卻沒有_____，它的生殖方式是_____生殖。圖⑥和圖⑦的細胞內都沒有葉綠體，不能進行光合作用，只能利用現成的_____生活。
（5）圖⑧與圖中的其他生物相比，結構簡單，由_____和_____組成，沒有_____結構，圖中_____（填數字序號）是單細胞生物。
（6）圖④在走迷宮的實驗中，經過多次嘗試與錯誤爬向潮濕的暗室取食，這是一種_____行為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】解讀曲線圖：如圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）據圖推斷各字母表示的器官：C___D___，其中消化吸收的主要場所是___（填序號）。
（2）據圖分析，曲線 X 代表___的消化過程；曲線 Y 代表___的消化過程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是___，蛋白質被消化的起始部位是___，脂肪被消化的起始部位是___。
（4）圖中Y的最終消化產物是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）病毒是圖中的 （填字母）．它不能獨立生活，只能 在其他生物的活細胞內．
（2）A與C比較，細胞結構上A沒有成形的 ．A與C的細胞里都沒有 ，只能以現成的有機物為食．圖中D的生殖方式是 ．
（3）細菌真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開 （填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在 （有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ；在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖中 （填字母）的生長繁殖的結果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 ．
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