名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
陸地生活的動物對環境的適應特點是（ ）
①具有防止水分散失的結構
②具有支持軀體和運動的器官
③具有能在空氣中呼吸的鰓
④具有發達的感覺器官
⑤靠貝殼來保護身體．
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能夠正確表示蟾蜍發育過程的是（ ）
A．受精卵→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍
B．受精卵→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍
C．卵細胞→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍
D．卵細胞→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市仙游縣第二教學片區七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
節肢動物的共同特征是（ ）
A．身體分為頭、胸、腹三部分
B．體表有外骨骼
C．頭部有觸角、口器、單眼、復眼等取食和感覺器官
D．有翅可以飛行
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市仙游縣第二教學片區七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“美人魚”的名字叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于（ ）
A．魚類 B．軟體動物 C．哺乳動物 D．兩棲類
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
生產實踐中，人們為了繁育優良品種，通常采用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物．
（1）如圖所示的繁殖方法叫做 ．
（2）小明同學為了探究扦插材料的處理方法，上網查閱相關資料，發現這樣一句話“植物莖段一端經過適宜深度的某種物質溶液處理后，能促進生其生新根”，這句話正確嗎？為此他設計了如下實驗進行探究：
第一步：準備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機分為兩組，編號為A、B．
第二步：將A組莖段一端用適宜濃度的某種物質溶液處理，B組莖段相同端用等量的蒸餾水處理，然后放在相同適宜的條件下培養．
第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數量．
結果預測與分析：
①若A組莖段生出新根的數量明顯多于B組，說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有 作用．
②若A組莖段生出新根的數量與B組基本相同，說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根 作用．
③若A組莖段生出新根的數量 B組，說明適宜濃度的某種物質溶液對植物莖段生根有抑制作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識后，他用兩塊長方形的竹板
（1、2）、一顆螺絲
（3）和兩條松緊帶
（4、5）制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型，如圖所示，請回答：
（1）如圖的模型中 （填寫數字）代表骨， （填寫數字）代表關節， （填寫數字）代表肌肉，人體的 系統主要由它們組成．
（2）如果該圖模型所處的狀態表示屈肘動作，則圖中4代表 收縮，5代表 舒張．肌肉的收縮與舒張是受 傳來的興奮的刺激引起的．
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