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“早穿皮襖，午穿紗”，說的是新疆地區晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農業”的瓜果特別甜，這是因為( )

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈	B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈	D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

試題分析：光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物，當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時，植物體內的有機物就積累起來，有機物中的淀粉轉變為可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關，我國新疆產哈密瓜地區，白天溫度高，光合作用強烈，晚上，植物只能進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內積累的有機物就多，綜上所述A、C、D選項錯誤，只有B選項正確。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于農業生產中涉及的科學原理解釋錯誤的是（　　）

A．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用

B．幼苗移栽時帶土移栽是為了降低蒸騰作用

C．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

D．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養金魚時，有人在魚缸里放養適量的金魚藻等水生植物，這樣做的主要目的是

A．美化魚缸，提高觀賞性	B．吸收水中的有毒物質
C．給魚提供充足的食物	D．給魚提供呼吸所需要的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小紅在學習完《綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到獲益匪淺，生物學與生活的關系太密切了．請應用生產實踐知識填空：

（1）在農業生產上，為保證作物有效地進行光合作用，尤其是對光的充分利用，在種植農作物時，應當　    　．
（2）在農場溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加　            　濃度的儀器（如圖）．
（3）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證　            　的正常進行．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為探究光合作用所需的條件，藍藍進行了如下實驗：把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把A處兩面遮蓋移入光下幾個小時，然后將暗處理的葉片經脫色，漂洗，滴加碘液處理后如圖： (8分)

（1)實驗前將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片中原有的__________運走耗盡。
(2)圖乙中，葉片進行脫色時應選用裝置[ ]，加熱后，葉片的綠色部分變成__________。
(3)圖甲中，加碘液處理后發現銀邊處__________，A處__________，其它處__________。
(4)實驗結果表明，__________和__________都是綠葉進行光合作用不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同）對該種植實驗分析錯誤的是（）