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欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應把裝片推向（）
A．左上方
B．右上方
C．左下方
D．右下方

【答案】分析：本題考查顯微鏡的基本構造和使用方法，顯微鏡的成像原理，物像移動與玻片移動的關系．
解答：解：顯微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動裝片．也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片．所以，欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應把裝片推向左上方移動裝片．綜上所述B、C、D選項錯誤，只有A選項正確．
故選：A
點評：本題考查顯微鏡的基本構造和使用方法，物像移動與玻片移動的關系．屬于基礎題，難度不大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“工欲善其事，必先利其器．”顯微鏡是生物學科學研究中常用的觀察工具．請根據顯微鏡的構造和使用解答下列問題：
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，正確的用眼方式是

．

（2）下圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．

若要在視野內看到較多的細胞，宜選用

甲和丁

組合；若要看到較清晰的細胞結構，宜選用

乙和丙

組合．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的

細準焦螺旋

．
（4）若顯微鏡視野中出現一個污點，移動載玻片和轉動轉換器后，污點仍然不動，則可判斷污點在

目鏡

．
（5）使用顯微鏡時，要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態轉化為圖乙所示狀態，其正確的操作是：①先將玻片標本往

左下方

移動；②再轉動

轉換器

，把低倍鏡換成高倍鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結構、細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）欲使觀察到的細胞圖象最大，應選用的鏡頭組合是

乙、丙

．
（2）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是

清水

和

生理鹽水

，二者所起的作用主要是

保持細胞的正常形態

，二者所用的染色劑為

碘液

．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[

⑥

]

細準焦螺旋

．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向

右上方

方移動，使物像位于視野中央．
（4）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”使楓葉呈現紅色的色素存在于[

]

液泡

中．
（5）細胞結構中，[

]

細胞核

含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．
（6）能夠控制物質進出細胞的結構是[

]

細胞膜

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

“工欲善其事，必先利其器．”顯微鏡是生物學科學研究中常用的觀察工具．請根據顯微鏡的構造和使用解答下列問題：
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，正確的用眼方式是．

（2）下圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．

若要在視野內看到較多的細胞，宜選用組合；若要看到較清晰的細胞結構，宜選用組合．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的．
（4）若顯微鏡視野中出現一個污點，移動載玻片和轉動轉換器后，污點仍然不動，則可判斷污點在．
（5）使用顯微鏡時，要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態轉化為圖乙所示狀態，其正確的操作是：①先將玻片標本往移動；②再轉動，把低倍鏡換成高倍鏡．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

“工欲善其事，必先利其器．”顯微鏡是生物學科學研究中常用的觀察工具．請根據顯微鏡的構造和使用解答下列問題：
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，正確的用眼方式是______．

（2）下圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．

若要在視野內看到較多的細胞，宜選用______組合；若要看到較清晰的細胞結構，宜選用______組合．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的______．
（4）若顯微鏡視野中出現一個污點，移動載玻片和轉動轉換器后，污點仍然不動，則可判斷污點在______．
（5）使用顯微鏡時，要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態轉化為圖乙所示狀態，其正確的操作是：①先將玻片標本往______移動；②再轉動______，把低倍鏡換成高倍鏡．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年人教版七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

（2）下圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．

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