【題目】下列能引起人體產生免疫反應的是（ ）
A．注射葡萄糖 B．注射胰島素
C．打破傷風針 D．服用賴氨酸
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學習《開花和結果》時，濟寧實驗中學初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答．
（1）桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_____（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是_____。
（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程____（填字母）產生的，該過程主要在細胞的_____內進行。
（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的_______運輸到葉片，其輸送的動力源自圖2中的過程_____（填字母）；而葉片合成的有機物則是通過_______運送到果實貯存。
（4）圖2中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是_______。
（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學們認為最簡單有效的方法是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于生物對環境適應的是
A. 風調雨順時瓜果獲得大豐收 B. 沙漠中的仙人掌其葉變成刺狀
C. 夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快 D. 蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種常見的動物，據圖回答下列問題：
（1）A動物依靠呼吸，B動物的呼吸器官是 ．
（2）C動物依靠呼吸，輔助呼吸．
（3）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時，發現D具有完善的呼吸系統，其身體里有發達與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是 ．
（4）E動物生殖發育的特點是 ， 大大提高了后代的成活率．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家鴿體內內臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是
A．進行氣體交換，增加進入血液中的氧氣和從體內排出二氧化碳
B．可暫時貯存氣體，協助肺部呼吸及散發熱量
C．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要
D．氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛
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