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(2013?濰坊)下列不屬于動物社會行為的是(  )
分析:營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴的等級制度,據此答題.
解答:解:營社會行為的動物一般有明確的分工,如蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂;螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻;另一特征為:具有森嚴的等級制度.如狒狒群體中有首領---雄狒狒,具有絕對的優勢權.
A、蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工表明分工明確,屬于社會行為.故不符合題意;
B、草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶,表明具有森嚴的等級制度.屬于社會行為.故不符合題意;
C、成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀,沒有明確的分工和等級,表明不具有社會行為,故符合題意;
D、懸掛在洞頂的數百只蝙蝠,各有各的位置,是占巢行為,一沒有明確的分工和等級,表明不具有社會行為,故符合題意;
故選C、D
點評:掌握社群行為的特征,并加以判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”此絕句反應了生物與環境之間怎樣的關系( 。

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(2013?濰坊模擬)如圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹.在連續照光數天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液.下列敘述正確的是(  )

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(2013?濰坊)如圖是某同學看到的洋蔥根尖縱切圖,該圖缺少的根尖結構和想要看到這一結構應采取的正確操作
( 。

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(2013?濰坊)以下是某水庫中甲、乙、丙三中生物在某一時間內相對關系的示意圖.三種生物能構成一個完整的食物鏈.請分析回答:
(1)寫出上述三種生物構成的食物鏈
甲→丙→乙
甲→丙→乙
.若要成為一個完整的生態系統,除圖中所示的生物外,還應包含
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)若水庫內第三營養級的生物獲得15千焦的能量則最多要消耗含
1500
1500
千焦能量的第一營養級的生物.
(3)因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間內丙生物將發生的數量變化是
先增加后減少
先增加后減少

(4)調查發現,可能由于水庫A區水質變壞導致魚類大量死亡.以下為驗證調查結果所做的相關實驗,請幫助完善有關過程:
①取甲、乙兩個相同的養魚盆,甲盆放入適量的取自水庫A區的水,乙盆放入
取自水庫其它地方的優質
取自水庫其它地方的優質
作對照.
②準備同種大小相近的健康魚若干條,隨機取適量放入甲盆中,再取
等量的魚
等量的魚
放入乙盆中.在相同條件下養殖一段時間后觀察.
③預測可能的實驗結果和結論
若甲盆中魚大量死亡,則說明調查結果正確,否則調查結果不正確
若甲盆中魚大量死亡,則說明調查結果正確,否則調查結果不正確

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