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植物有而細菌沒有的結構是(  )
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核
細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核.沒有葉綠體;而植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,植物細胞的細胞質內有液泡,綠色部分有葉綠體.通過比較可知道細菌細胞和植物的細胞在結構上有相同的結構,它們都有細胞壁、細胞膜、細胞質,但是可見,選項D符合題意.故選:D.
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?臨沂模擬)認真閱讀三個材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們為生存而獲取能量,能量在細胞里流轉激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發現新型超級病菌NDM-1,其稱謂應是耐藥性細菌.它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力.事實上,所有“超級細菌”是由于濫用抗生素導致細菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預防更多的細菌突變成超級細菌,關鍵是整個社會要在各個環節上合理使用抗生素,培養良好的生活習慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對付超級細菌的最好武器.
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴重威脅兒童的身體健康.衛生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發現、早報告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)請根據材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎,結合自己的生活經驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者.
新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥

②根據上述詩句所表達的生物學意義,用示意圖(反應式)表示植物某生理作用過程

(2)請根據材料二回答:
①超級細菌的細胞結構與動植物細胞相比,最顯著的差異是沒有
成形的細胞核
成形的細胞核

②超級細菌實際上是由普通細菌變異而來的,使得普通細菌的遺傳物質發生了改變,此種變異屬于
可遺傳
可遺傳
的變異,這是
抗生素
抗生素
對細菌耐藥性長期選擇的結果.
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應該做到
合理使用抗生素(不濫用)
合理使用抗生素(不濫用)

(3)請根據材料三回答:
①引起手足口病的病原體是
腸病毒
腸病毒
,它沒有細胞結構,由
蛋白質和遺傳物質
蛋白質和遺傳物質
構成.
②從傳染病預防的角度看,“在全國開展的衛生整治活動”這一措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?深圳)植物有而細菌沒有的結構是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

植物有而細菌沒有的結構是


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    細胞質
  4. D.
    細胞核

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省淄博市沂源實驗中學七年級(上)月考生物試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

植物有而細菌沒有的結構是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

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