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在生物的分類等級中，最小的分類等級是（　　）
A．目B．科C．屬D．種
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

查閱資料根據下列生物的形態結構等說出它們的所屬的界、門、綱．
（1）青蛙______，（2）東北虎______，（3）蛇______，（4）家鴿______，（5）鯽魚______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

地球上生物的種類是極其豐富的，目前已知的生物種類有200多萬種．人類的生存離不開生物．在陸地生物中，許多植物和動物在人類的生活中起著重要的作用．將下列陸地生物對應的各項用線連接起來．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

課外小組調查完公園的生物種類后，按生物生活環境特點可以把生物分為（　　）
A．脊椎動物、無脊椎動物
B．植物、動物和其他生物
C．作物、家禽和家畜等
D．陸生生物、水生生物和空中飛行的生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高老師給同學們講解了分類等級的增補方法，他說：“同學們，如果老師在給生物分類時，要增加一個分類等級‘亞目’，這時應該把‘亞目’這個分類等級放在目和科這兩個分類等級之間”．既然這樣，請同學們試試看，現在如果要增加一個分類等級“亞科”，應該把這個分類等級放在哪個位置最恰當？（　�。�
A．放在門和綱之間B．放在綱和目之間
C．放在目和科之間D．放在科和屬之間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下關于生物分類的知識，哪個觀點是正確的（　�。�
A．生物分類可以根據自己的喜好進行分類
B．生物分類應根據生物的生活環境進行劃分
C．生物分類中所有生物都處于同一個等級
D．生物分類對于研究生物的親緣關系和生物進化有積極的意義

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

科學研究中經常需要進行分類，分類時首先需要確定分類的標準．現有五種動物，小明依據“水生還是陸生”的標準將它們進行了如表甲所示的分類．
表甲：
類別動物名稱
水生動物河蚌、魚
陸生動物蝴蝶、貓、蚯蚓
對于同樣的事物，若分類的標準不同會得到不同的結果．請你按照“有無脊椎骨”的標準對上述動物進行分類．
表乙：
類別動物名稱
脊椎動物
無脊椎動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，與人的血緣關系最近的是（　　）
A．魚B．蛙C．袋鼠D．企鵝

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若將下圖三種生物分為動物、植物和真菌三大類，其分類等級是
        
A．界B．綱C．科D．種

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同步練習冊答案
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