【題目】鳥體內的氣囊有輔助肺呼吸的作用，下列相關敘述錯誤的是
A. 鳥吸氣時，吸進的空氣一部分在肺內進行氣體交換
B. 鳥吸氣時，吸進的空氣一部分直接進入氣囊
C. 鳥呼氣時，氣囊內的氣體返回肺內進行氣體交換
D. 鳥呼氣時，氣囊內的一部分氣體直接進行氣體交換
階梯計算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】病人不能正常進食，往往需要點滴葡萄糖溶液，其主要原因是 ()
A. 人生病時喜歡吃葡萄糖 B. 葡萄糖是組成細胞的有機物
C. 葡萄糖能為人體提供能量 D. 有助于病人快速修復受損細胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】珊瑚蟲身體微小，捕食微小生物為生。它們能吸收海水中的礦物質來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲死去，它們的外殼堆積在一起，慢慢形成珊瑚。珊瑚和珊瑚蟲是生物嗎？
A. 珊瑚是生物,珊瑚蟲是生物 B. 珊瑚是非生物,珊瑚蟲是非生物
C. 珊瑚是非生物,珊瑚蟲是生物 D. 珊瑚是生物,珊瑚蟲是非生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物的體細胞進行一次分裂后，形成兩個子細胞（如圖），則有關兩個子細胞的染色體敘述正確的是（ ）
A.形態相同，數目不同
B.形態不同，數目相同
C.形態和數目相同
D.形態和數目不同
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【題目】馬的體細胞中有染色體64條，它的精子、卵細胞、受精卵中的染色體分別有
A. 64條、64條、128條 B. 32條、32條、64條
C. 32條、32條、32條 D. 64條、64條、32條
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細菌和真菌在自然界中的作用是（ ）
A. 它們作為分解者參與生物圈的物質循環
B. 有些細菌和真菌可以與動植物共生
C. 所有的細菌和真菌都可以使動植物和人患病
D. 它們都可以進行光合作用制造有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃的土壤里，乙組種在貧瘠的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是 （ ）
A. 甲先發芽 B. 乙先發芽 C. 同時發芽 D. 都不發芽
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