選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 無性生殖 | 嫁接 | 扦插 |
B | 發酵 | 無氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 腦神經 | 腦 | 中樞神經系統 |
D | 細胞 | 器官 | 組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 如圖可知1到3的邏輯關系是:3包含2,2包含1,1的范圍最小.3的范圍最大,逐項分析解答.
解答 解:A、綠色開花植物的根、莖、葉為營養器官.植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖,為無性生殖,人工營養繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等,A錯誤;
B、呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸,微生物的無氧呼吸叫發酵,B正確.
C、中樞神經系統包括腦和脊髓,周圍神經系統包括腦神經和脊神經,C錯誤;
D、生物的結構層次,植物:細胞→組織→器官→植物體;動物:細胞→組織→器官→系統→個體;不符號圖中關系,D錯誤.
故選:B
點評 此題主要考查概念的辨析能力;生命系統的構成具有層次性,做此題要求基礎知識掌握的扎實,并會識圖、分析圖形,總結其邏輯關系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若此圖表示手偶然碰到火縮手的反射,則C位于脊髓內 | |
B. | 若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則A表示眼球的視網膜 | |
C. | 若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則A表示耳部結構的耳蝸 | |
D. | 如果該圖表示排尿反射的反射弧,若D受損,則既不能排尿,也無尿意 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 水分 | C. | 陽光 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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