【題目】學(xué)生看書(shū)寫(xiě)字時(shí)不注意保持正確姿勢(shì)，很容易駝背，這是因?yàn)椋海?/span> ）
A．骨中有機(jī)物不到1/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3
B．骨中有機(jī)物超過(guò)1/3，無(wú)機(jī)物不到2/3
C．骨中有機(jī)物不到2/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)1/3
D．骨中有機(jī)物超過(guò)2/3，無(wú)機(jī)物不到1/3
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物都具有一些共同的特征，下列與"植物向光生長(zhǎng)"現(xiàn)象具有相同 特征的是（ ）
A．母雞孵卵 B．種子萌發(fā)成幼苗
C．膝跳反射 D．排出汗液和尿液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，某校初一年級(jí)的同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn)。以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案，并回答下列問(wèn)題：
①學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)以上實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，他們所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：______________
②科學(xué)探究往往只探究______個(gè)可變因素，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
③該實(shí)驗(yàn)中，將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口的目的是 _____，在實(shí)驗(yàn)條件一欄中均 注明了“潮濕”，能不能都為“干燥”？ 為什么？ _________________。
④如何設(shè)計(jì)濕度對(duì)霉菌生活的影響？____________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的四種動(dòng)物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 鯽魚(yú)，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向
B. 青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動(dòng)物
C. 它們?cè)谶M(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓
D. 大熊貓?zhí)ド溉�，被譽(yù)為“活化石”
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是_______,它是由圖中的__________構(gòu)成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來(lái)發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。
（2）種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____其營(yíng)養(yǎng)成分主要是_______ ，這種成分的一個(gè)重要特性是____________________。
（3）玉米種子的________愈合在一起，不易分開(kāi)，實(shí)質(zhì)上是果實(shí)。
（4）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶,同時(shí)灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察(如圖所示)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是
A. 乙腐敗時(shí),甲沒(méi)有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗
C. 甲、乙會(huì)同時(shí)腐敗 D. 甲腐敗時(shí),乙沒(méi)有腐敗
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】茶多酚是從茶葉中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以開(kāi)發(fā)其藥用價(jià)值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①5個(gè)滅菌培養(yǎng)皿中，分別傾入融化的牛肉膏培養(yǎng)基15mL，凝固后，每個(gè)培養(yǎng)皿滴一種菌的菌懸液0.5mL，不同培養(yǎng)皿滴的菌懸液種類不同，將菌懸液涂布均勻；
②按表中配制不同濃度茶多酚溶液，將高溫滅菌并烘干的圓形濾紙片在不同濃度的茶多酚溶液中浸濕，貼于上述5個(gè)培養(yǎng)皿中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察并記錄各培養(yǎng)皿抑菌圈的直徑（如圖所示）；
③測(cè)得不同濃度茶多酚溶液對(duì)不同細(xì)菌的抑菌圈直徑如下表。
茶多酚溶液濃度（g/L） 培養(yǎng)皿編號(hào) | 抑菌圈直徑/mm | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A | 12.5 | 16.7 | 13.5 | 18.8 | 13.4 | 12.9 | 15.0 | 11.4 |
B | 9.2 | 9.5 | 12.7 | 15.1 | 15.1 | 15.3 | 15.3 | 15.2 |
C | 9.0 | 9.0 | 12.3 | 12.3 | 13.3 | 14.8 | 15.6 | 15.5 |
D | 9.5 | 18.0 | 15.1 | 15.4 | 13.5 | 15.1 | 11.3 | 15.8 |
E | 9.0 | 10.2 | 13.1 | 16.0 | 12.9 | 19.2 | 16.7 | 17.2 |
請(qǐng)回答：
（1）茶多酚主要存在于茶樹(shù)細(xì)胞的_____。
（2）牛肉膏的作用是_____。圓形濾紙片高溫滅菌的目的是_____。
（3）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)，5個(gè)培養(yǎng)皿加入的各菌種的菌懸液均為0.5mL，目的是_____。
（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)成本因素，茶多酚對(duì)大多數(shù)細(xì)菌的最佳抑菌濃度是_____，請(qǐng)說(shuō)出你的判斷依據(jù)：_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在動(dòng)物行為研究時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮，可以在正確路口做標(biāo)志，以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢?
(1)假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；
假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力。
(2)探究過(guò)程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)
組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放
入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位：秒)。
組別 | 號(hào)別 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實(shí)驗(yàn)組 | 1號(hào)鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2號(hào)鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3號(hào)鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對(duì)照組 | 4號(hào)鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5號(hào)鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6號(hào)鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)結(jié)論1：小白鼠________學(xué)習(xí)能力；結(jié)論2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列為人體部分器官、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖中，食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ___________，進(jìn)入 C 系統(tǒng)后，最先到達(dá)乙圖中的［___________ ］。
（2）甲圖 D 系統(tǒng)的主要器官是_____，尿液的形成需經(jīng)過(guò)濾過(guò)和_____兩個(gè)過(guò)程。
（3）丙圖中血液從 c 端流到 d 端，其成分變化是_____含量增加，肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的，血管 A 與血管 B 相比較，血管［ ］____________ 的彈性更大。
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