【題目】第一位命名“細(xì)胞 ”的科學(xué)家是( )
A.羅伯特·虎克B.孟德爾C.巴斯德D.達(dá)爾文
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸收的氧氣最終去向是( )
A.用來構(gòu)成組織細(xì)胞B.用來與血紅蛋白結(jié)合
C.用來交換二氧化碳D.用來氧化分解有機(jī)物
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【題目】每年10月份左右,百草坡植物園內(nèi),銀杏樹滿目金黃,美不勝收。構(gòu)成銀杏樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.組織B.器官C.細(xì)胞D.系統(tǒng)
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【題目】昆蟲在發(fā)育過程中,體表有一層堅(jiān)韌的__,用以保護(hù)和支持身體內(nèi)部柔軟的器官,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
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【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚,我們從嬰兒到成年,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物特征是( )
A.能進(jìn)行呼吸B.能變異
C.能生長(zhǎng)D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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【題目】屎殼郎可以收集動(dòng)物的糞便,將其中的有機(jī)物分解成無機(jī)物。屎殼郎屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )
A.非生物部分B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者
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【題目】蟋蟀、蜻蜓等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài),這種發(fā)育過程中不會(huì)出現(xiàn)( )
A.卵B.若蟲C.蛹D.成蟲
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