【題目】將蝗蟲的頭部浸入水中，它不會窒息而死，原因是（ ）
A. 口可經(jīng)吸收水中的氧氣 B. 可以通過表皮進行呼吸
C. 可以通過胸腹部的氣門進行呼吸 D. 蝗蟲可以長時間不呼吸
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明得了肺炎，醫(yī)生將抗生素從他前臂靜脈輸入，當運送到肺時，抗生素經(jīng)過的途徑依次是（ ）
①肺動脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室⑧肺部毛細血管．
A.③④⑥①⑧
B.④③②①⑧
C.④③①②⑧
D.③⑤⑦①⑧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜥蜴、龜、蛇以及絕滅的恐龍，他們的共同特點是（ ）
①體溫不恒定
②在陸地上產(chǎn)卵
③用鰓呼吸
④體表覆蓋有鱗片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體生長曲線圖，請據(jù)圖判斷哪項是正確的（ ）
A.青春期從2到10歲開始
B.神經(jīng)系統(tǒng)是從青春期才開始發(fā)育的
C.生殖系統(tǒng)在青春期迅速發(fā)育
D.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育一致
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：
（1）該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由部分和部分組成．
（2）在大氣中的二氧化碳通過作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過作用被分解釋放出來．
（3）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的狀態(tài)下．
但近年來，為了保護牛羊，開始大量捕殺狼，長此以往會導(dǎo)致牧草枯竭．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持中起著重要作用．
（4）圖中[4]是 ， 可把動植物遺體分解成[]、[]和 ， 這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造 ． 可見，細菌和真菌可作為參與自然界的循環(huán)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 當發(fā)生沙塵暴時，要戴口罩以減少塵埃的吸入
B. 在劇毒的環(huán)境中，人們應(yīng)該戴防毒面具
C. 塵肺患者會出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀
D. 塵肺是長期在粉塵較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的[] ．
（2）[]內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦．
（3）圖中[5]的名稱是 ．
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