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20.如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖?
(1)外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球后,經(jīng)[b]晶狀體和玻璃體的折射作用,在[h]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.
(2)物像刺激了h上的感光細(xì)胞,這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)[g]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層,形成視覺(jué).
(3)近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生,如持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或在昏暗環(huán)境學(xué)習(xí)等會(huì)造成圖中b的曲度過(guò)大,或前后徑過(guò)長(zhǎng)而引起的.

分析 如圖是眼球的結(jié)構(gòu)圖,a角膜、b晶狀體、c虹膜、d睫狀體、e鞏膜、f脈絡(luò)膜、g視神經(jīng)、h視網(wǎng)膜、i玻璃體,視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)a角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)b晶狀體和i玻璃體的折射作用,在h視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了h視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著g視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).

解答 解:(1)外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球后,經(jīng)[b]晶狀體和玻璃體的折射作用,在[h]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.
(2)物像刺激了h視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)[g]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層,形成視覺(jué).
(3)近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生,如持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或在昏暗環(huán)境學(xué)習(xí)等會(huì)造成圖中b晶狀體的曲度過(guò)大,或前后徑過(guò)長(zhǎng)而引起的.
故答案為:(1)b、晶狀體;h、視網(wǎng)膜
(2)感光;神經(jīng)沖動(dòng);g、視神經(jīng);視覺(jué)
(3)持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、在昏暗環(huán)境學(xué)習(xí)等

點(diǎn)評(píng) 眼球的結(jié)構(gòu)、視覺(jué)的形成是考試的重點(diǎn),注意掌握,可結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)圖來(lái)幫助理解和記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某學(xué)習(xí)小組在調(diào)查了酸雨的形成及危害后,圍繞“消除酸雨的危害”提出了如下幾種建議,其中不科學(xué)的是(  )
A.盡量使用含硫量低的煤和石油
B.培育推廣能在酸性環(huán)境中生活的生物
C.限制二氧化硫和氮氧化物的排放
D.做好二氧化硫、氮氧化物的處理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示血管為毛細(xì)血管,與其他血管相比,該血管內(nèi)血流速度最慢.
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)經(jīng)物質(zhì)交換后,從該血管流出的血液是靜脈血.
(4)氧氣從紅細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),共經(jīng)過(guò)4層細(xì)胞膜.

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8.下列人類活動(dòng)中,與沙塵暴的起因無(wú)關(guān)的是(  )
A.森林被亂砍亂伐B.草原過(guò)度放牧C.開(kāi)荒種田D.大量使用塑料袋

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15.油菜和玉米都是重要的經(jīng)濟(jì)作物.圖一和圖二分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖,圖三是玉米種子及其萌發(fā)過(guò)程示意圖,圖四是玉米和油菜體內(nèi)的相關(guān)生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖二是由圖一的4(填數(shù)字序號(hào))發(fā)育而成的.
(2)圖三中,玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由5(填數(shù)字序號(hào))提供;玉米種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是[3]胚根.([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字)
(3)圖三所示玉米的生殖方式屬于有(填“有”或“無(wú)”)性生殖.
(4)圖四中的“Ⅰ”過(guò)程可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳--氧平衡.物質(zhì)①主要通過(guò)植物根尖結(jié)構(gòu)中的成熟區(qū)吸收.
(5)下列可用于檢驗(yàn)物質(zhì)②的是C.
A、酒精        B、澄清石灰        C、碘液          D、帶火星細(xì)木條.

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5.某游船在海上因遭遇龍卷風(fēng)而翻船,船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)(  )
A.肺與外界的氣體交換B.肺與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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12.如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的“泵”,左心房和右心房之間是否直接相通?否. (填“是”或“否”)
(2)圖中標(biāo)號(hào)[⑤]是左心室.
(3)在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為房室瓣,血液中的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能.
(4)血液從[⑤]流經(jīng)[①],給人體各器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán).
(5)肺循環(huán)從右心室(填名稱)開(kāi)始,最終回到左心房(填名稱).
(6)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是左心室.

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9.你所觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞最類似于下圖中的(  )
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14.下列不屬于生物學(xué)意義上的種子的是(  )
A.小麥粒B.綠豆粒C.西瓜子D.杏仁

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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