【題目】兩棲動物是指
A．幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動物
B．有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物
C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物
D．幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞分化的敘述正確的是（ ）
A．細胞分化的結果使細胞數目增多 B．細胞分化的結果形成不同的組織
C．在細胞分化的過程中液泡不斷增大 D．細胞分化直接形成各種器
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚類是典型的水生脊椎動物，具有高度適應水生生活的特征。觀察鯽魚形態圖，思考分析，嘗試完成下列問題：
(1)“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。
(2)鯽魚的體表有 覆蓋。
(3)鯽魚身體兩側大多有【2】 ，能感知水流的方向。
(4)鯽魚的運動方式是游泳，這種運動方式主要依靠圖中【1】【3】【4】所示的 完成。
（5）體型呈__________型，有利于在游泳時減少阻力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當我們劇烈運動或學習時間過長時，就會導致疲勞，這時補充糖類食物是恢復體力最有效的方法。淀粉是人體的主要糖類來源，它進入人體到被人體所用，需經過一系列的生理過程（如下圖一）；食物中的葡萄糖進入血液后，血糖含量在一定時間內發生變化（如下圖二）。請回答：
（1）食用含淀粉的食物1小時（BC段）后，血糖含量會大幅度上升，是因為這段時間內，在消化道的_______內完成了b過程，該結構最主要的特點之一是_______________。
（2）c過程是在細胞內的____________中進行的，疲勞的身體能迅速得到恢復就是因為在此階段獲得了能量補充。
（3）CD段血糖含量下降的主要原因是_____________的調節作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答下列問題。
（1）A是 ，E是 ；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應該調節[ C ] ；
（3）這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40 ×， 使用這臺顯微鏡觀察玻片標本，最小的放大倍數是 倍。
（4）觀察過程中，將 “10×”的物鏡轉換為“40×”的物鏡，觀察到的細胞體積會__________。在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，玻片標本應向_______方移動。
（5）在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由下圖中甲轉換到乙 不需要進行的操作是（ ）
A．轉動轉換器 B．轉動粗準焦螺旋
C．轉動細準焦螺旋 D．調節反光鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結合所學知識,歸納家鴿有哪些形態結構和生理功能適于飛翔。（“[ ]”內填序號,“ ”上填文字）
（1）家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時的 。前肢變成 ,利于飛行。
（2）觀察家鴿的骨骼,可以發現[ ] 很突出,長骨中空,內有空氣。
（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對氧氣的攝取能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：
（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是 。
（2）該生態系統中消費者是 。
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則短時間內蟲的數量會 。
（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是 。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是 。
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