百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列基因組合中，表現出相同性狀的是（ ）
A．Cc和CC B．CC和cc C．Cc和DD D．Cc和cc
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細菌、真菌的敘述正確的是（ ）
A．動物、植物、霉菌都有，而細菌沒有的是細胞核
B．細菌生殖產生的新細胞，與原細胞所含的遺傳物質是不同的
C．所有的真菌都是多細胞的，由大量的菌絲構成
D．細菌、真菌能將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于吸收作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對于下圖的敘述中，哪項是錯誤的是（ ）
A．8是消化食物和吸收營養物質的主要場所，4表示闌尾
B．6能初步消化蛋白質，并具備部分吸收功能
C．7分泌的消化液含有多種消化酶
D．1分泌的消化液含消化脂肪的酶，脂肪的消化發生在8
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口市（五四學制）七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
提出的問題：廢電池對種子萌發有影響嗎？
實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
實驗方案：
Ⅰ．取相同的2個培養皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ．向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養。
Ⅲ．每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培
養皿不做任何處理。
Ⅳ．觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄。
實驗結果：10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發。
根據實驗方案和結果，回答下列問題：
（1）該實驗假設是 。
（2）設計2號實驗的目的是 。
（3）從實驗設計和實驗結果看，能否說明廢電池浸出液對種子萌發有影響？ 。
（4）想達到預期實驗結果，必須對原實驗方案進行修改，即每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向 號培養皿紗布上灑適量的 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口市（五四學制）七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
導致人患流行性感冒的病毒屬于 （ ）
A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口市（五四學制）七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質是人類有（ ）
A．視覺中樞 B．語言中樞
C．聽覺中樞 D．軀體感覺中樞
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省泰興市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于鯽魚，體色和體型的敘述中，正確的是（ ）
A．背面白色、腹面深灰色、身體呈紡錘形
B．背面深灰色、腹面白色、身體呈紡錘形
C．背面深灰色、腹面白色、身體呈長方形
D．背面白色、腹面深灰色、身體呈長方形
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