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自然界中有很多動物都是群居在一起的,下列能體現動物社群(社會)行為現象的是
A.黃昏一群蚊子在空中盤旋B.十來只鴨子在江中戲水
C.夜間狼群嚎叫進行信息交流D.農田中有一群蝗蟲在破壞莊稼
C
具有社群行為的動物的特征:群居生活;群體中的每一個個體之間有合作和分工,依靠語言、動作、氣味等來交流信息。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是
A.烏賊用腕足捕捉食物B.螢火蟲發光
C.狗沿途撒尿D.蜜蜂跳“8”字擺尾舞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面各種動物行為,除哪項外其余都是社會行為(    )
A.母雞帶小雞覓食  B.狒狒群體生活  
C.蜜蜂群體生活 D.螞蟻群體生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物的信息交流方式主要有動作、聲音、氣味等。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物,不具有社群行為的是(     )
A.蜜蜂B.白蟻
C.狒狒D.山羊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是
A.昆蟲釋放性外激素B.發現蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.貓頭鷹夜間找尋食物D.小狒狒對“首領”的順從

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種動物群體中,不具社會行為的是
A.狒狒  B.蜜蜂  C.蝗蟲   D.螞蟻

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計.
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請根據以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是______.
(2)本實驗的變量是______.
(3)對實驗結果的預測和分析:
預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食.
預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______.
(4)本實驗設計的不足之處是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態系統的穩定首先是生物________和________上的相對穩定。

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同步練習冊答案
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