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(5分)俗話說“螳螂捕蟑,黃雀在后”。它描繪了一個簡單的生態系統圖,請據圖回答:

(1)生產者是___  ____;細菌在生態系統中是____  ___。
(2)黃雀與螳螂的關系是_______關系。
(3)消費者與生產者之間的吃與被吃的聯系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈,可表示為:_____________                           ________

⑴綠色植物 分解者 ⑵ 捕食 ⑶1 綠色植物→蟬→螳螂→黃雀

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說“螳螂捕蟑,黃雀在后”.它描繪了一個簡單的生態系統圖,請據圖回答:
(1)生產者是
綠色植物
綠色植物
;細菌在生態系統中是
分解者
分解者

(2)黃雀與螳螂的關系是
捕食
捕食
關系.
(3)消費者與生產者之間的吃與被吃的聯系就形成了食物鏈.那么右圖中有
1
1
條食物鏈,可表示為:
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇揚州第一中學七年級上學期階段檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)俗話說“螳螂捕蟑,黃雀在后”。它描繪了一個簡單的生態系統圖,請據圖回答:

(1)生產者是___  ____;細菌在生態系統中是____  ___。
(2)黃雀與螳螂的關系是_______關系。
(3)消費者與生產者之間的吃與被吃的聯系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈,可表示為:_____________                           ________

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇揚州第一中學七年級上學期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)俗話說“螳螂捕蟑,黃雀在后”。它描繪了一個簡單的生態系統圖,請據圖回答:

(1)生產者是___  ____;細菌在生態系統中是____   ___。

(2)黃雀與螳螂的關系是_______關系。

(3)消費者與生產者之間的吃與被吃的聯系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈,可表示為:_____________                           ________

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧大石橋水源二中初一上學期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)俗話說“螳螂捕蟑,黃雀在后”。它描繪了一個簡單的生態系統圖,請據圖回答:

(1)生產者是___  ____;細菌在生態系統中是____   ___。

(2)黃雀與螳螂的關系是_______關系。

(3)消費者與生產者之間的吃與被吃的聯系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈,可表示為:_____________                           ________

 

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