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【題目】比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發育過程,你認為圖中①②③處代表的內容依次是( )

A.變態發育、 卵生、空中飛行
B.變態發育、卵生、體內受精
C.卵生、體內受精、變態發育
D.變態發育、體內受精、卵生

【答案】B
【解析】從題干圖中的描述可知:上方的橢圓表示昆蟲、左下方的橢圓表示兩棲動物、右下方的橢圓表示鳥類.①昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態發育,②昆蟲、兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生,③鳥類與昆蟲的共同特征是體內受精,故答案選B。
從題干圖中的描述可知:上方的橢圓表示昆蟲、左下方的橢圓表示兩棲動物、右下方的橢圓表示鳥類.①昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態發育,②昆蟲、兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生,③鳥類與昆蟲的共同特征是體內受精。

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【題目】春天是流行性感冒多發的季節。以下預防流行性感冒的措施中,屬于切斷傳播途徑的是(

A.患了流感后及時到醫院診治 B.加強體育鍛煉,增強自身抵抗力

C.及時接種流感疫苗 D.每天打掃教室衛生,經常開窗通風

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【題目】具有社群行為的是(  )

A. 家蠶B. 蜜蜂C. D. 蝗蟲

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A. 幼體在水中生活,成體只能生活在陸地上

B. 既能生活在水中,又能生活在陸地上

C. 有時生活在水中,有時生活在陸地上

D. 幼體生活在水中游泳,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

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【題目】魚的體形大多呈紡綞形,這有利于( )

A. 增大浮力 B. 減少阻力

C. 減少浮力 D. 增大阻力

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【題目】食物的消化是指( )

A.食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程

B.食物在消化道內分解成較小的物質的過程

C.食物在消化道內被消化酶分解的過程

D.食物通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動而粉碎的過程

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【題目】生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類.

(1)做監測空氣污染程度的指示植物是
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是;C所代表的圖甲中最高等的生物的主要特征是;蜜蜂和青蛙的發育方式都屬于
(3)在生物分類學上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和的共同特征多.

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【題目】如圖為細胞結構模式圖,以下敘述不正確的是(  )

A.甲乙兩圖的能量轉換器是完全一樣的
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是①⑥
C.呼吸作用的場所是③
D.控制物質進出細胞的結構是⑤

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【題目】下列關于病毒、細菌、真菌的描述,錯誤的是

A與人類關系密切 B都有遺傳物質

C病毒都營寄生生活 D都有細胞結構

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